Um estudo do comportamento de alunos de graduação no processo decisório frente a custos perdidos

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Frutuoso, Aline Werner Saldanha Gonçalves
Data de Publicação: 2009
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/123541
Resumo: TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro Sócio-Econômico. Economia.
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spelling Um estudo do comportamento de alunos de graduação no processo decisório frente a custos perdidosCustos PerdidosComportamentoTomada de DecisãoTCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro Sócio-Econômico. Economia.Quando ao tomar uma decisão o individuo considerar o quanto já investiu financeiramente em um projeto, diz-se que ele está cometendo o erro de sunk costs, ou seja, está levando em consideração investimentos anteriores que não podem mais ser modificados na hora de tomar as decisões. O objetivo da presente pesquisa foi analisar o comportamento de alunos de graduação na tomada de decisão frente a custos perdidos. Para tanto elaborou-se um questionário com quatro questões, sendo que estes foram divididos em A, B e C, pois em cada um dos tipos a ultima questão era adaptada, sendo denominadas respectivamente de 4.1, 4.2 e 4.3 onde continham dados diferentes a cerca do valor já gasto num determinado projeto. Nos resultados obtidos nos três primeiros cenários apresentados não houve a incidência de custos perdidos na maioria dos respondentes que aparentemente não se importaram com os custos que já incorreram e que não podem mais ser evitados, independendo da decisão a ser tomada. Mas como pode ser visto, não se pode deixar de destacar que uma parte dos respondentes foi afetada pelos custos incorridos, como no cenário de férias onde 30% dos alunos foram afetados, no cenário dos filmes 41,67%, já no cenário da apresentação de dança X cinema apenas 21,67% e, no quarto cenário, o do projeto de um novo produto, pode-se perceber que dependendo do valor já gasto no projeto, afetava ou não a decisão dos respondentes em continuar a investir ou não. Quanto maior o valor gasto, maior a propensão a continuar com o investimento, considerando-se assim que o comportamento dos indivíduos na tomada de decisão deve, sim, ser levado em consideração. Pode-se observar que o objetivo proposto, de analisar o comportamento de alunos de graduação na tomada de decisão frente a custos perdidos, foi alcançado. Pois com a realização deste trabalho e com os estudos existentes, não há dúvidas de que os custos perdidos afetam o comportamento dos indivíduos, e é muito importante entender a forma de como as pessoas tomam suas decisões em diversas situações, pois cada decisão tomada pode ter conseqüências futuras.FlorianópolisCosta, Newton C. A. daUniversidade Federal de Santa CatarinaFrutuoso, Aline Werner Saldanha Gonçalves2014-08-11T13:23:28Z2014-08-11T13:23:28Z2009info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis54 f.application/pdfhttps://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/123541porreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2014-08-11T13:23:28Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/123541Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732014-08-11T13:23:28Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
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