LA FORMACION DE ADMINSTRADORES EN PROGRAMAS DE EDUCACION ABIERTA Y A DISTANCIA PARA LA POSTMODERNIDAD ORGANIZACIONAL

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Vargas Hernández, José Gpe
Data de Publicação: 2003
Tipo de documento: Artigo
Idioma: spa
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/116580
Resumo: El propósito de este trabajo es analizar, a partir de un esquema de algunas variables a niveles macro y micro que influyen en la determinación de las tendencias para el cambio de valores en los programas de información y desarrollo de administradores e implicaciones futuras a las crecientes demandas de un medio ambiente de las organizaciones cada vez más complejo e incierto. La revolución tecnológica está modificando ya los actuales procesos educativos de tal forma que hace más flexible el tiempo y el espacio a través del uso de programas cada vez más transdisciplinarios de educación abierta y a distancia que contribuyen a la formación de un “nuevo tipo de administrador”, con nuevas habilidades, comportamientos y valores.
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