CONSTRUÇÃO DE MATERIAL ORIENTADOR SOBRE ATENÇÃO PLENA NA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: RODRIGUES, FERNANDA RECH
Data de Publicação: 2018
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/185936
Resumo: Trabalho de Conclusão (Residência). Universidade Federal de Santa Catarina. Comissão de Residência Multiprofissional e Uniprofissional em Saúde. Residência Multiprofissional em Saúde da Família.
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spelling CONSTRUÇÃO DE MATERIAL ORIENTADOR SOBRE ATENÇÃO PLENA NA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDEAtenção Plena. Comer com consciência. Atenção Primária à Saúde. Nutrição Comporamental. Mindful eating.Trabalho de Conclusão (Residência). Universidade Federal de Santa Catarina. Comissão de Residência Multiprofissional e Uniprofissional em Saúde. Residência Multiprofissional em Saúde da Família.Toma-se por objeto de pesquisa a prática de Mindfulness e Mindful eating, Atenção Plena e Comer com Consciência, respectivamente, e a possibilidade de inseri-las na abordagem nutricional na Atenção Primária à Saúde do Sistema Único de Saúde e a construção de material orientador acerca da temática. Para tanto, objetivou-se pesquisar se estas modalidades de atendimento são condizentes com as recomendações de atuação do nutricionista na saúde pública. Para a avaliação, consultaram-se documentos oficiais como políticas, programas e guias elaborados pelo Ministério da Saúde. Como resultado desta investigação, identificou-se em todos os documentos consultados a possibilidade de inserir as práticas propostas diante da atuação do nutricionista na Atenção Primária à Saúde e propôs-se uma cartilha orientadora com reflexões e práticas de abordagens elaborada para nutricionistas. Espera-se que a cartilha seja um instrumento promotor de reflexões e ações com a finalidade de auxiliar na criatividade dos profissionais no cuidado nutricional, e para que estejam cada vez mais próximos a fomentar a autonomia alimentar de cada indivíduo. Sugere-se que tal abordagem continue sendo objeto de estudo por considerar uma temática relevante para contribuir com a promoção da Educação Alimentar e NutricionalFlorianópolis, SCNeves, Janaina dasPedroso, LenemarUniversidade Federal de Santa CatarinaRODRIGUES, FERNANDA RECH2018-04-26T19:49:04Z2018-04-26T19:49:04Z2018-02-21info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis102 f.application/pdfhttps://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/185936porreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2018-04-26T19:49:04Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/185936Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732018-04-26T19:49:04Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
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