Una facultad de Universidad Nacional de Cordoba, con modalidades de gestión tendientes a impulsar la mejora en la calidad educativa
Autor(a) principal: | |
---|---|
Data de Publicação: | 2008 |
Outros Autores: | , |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | spa |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFSC |
Texto Completo: | http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/61869 |
Resumo: | El presente trabajo analiza modalidades de gestión tendientes a impulsar la mejora en la calidad educativa en la Facultad de Ciencias Exactas, Fisicas y Naturales de la Universidad Nacional de Cordoba - Argentina. El sistema propuesto comprende: detección de problemáticas; gestión y ejecución de acciones de mejora sobre procesos de enseñanza- aprendizaje; ingreso y actuación académica; acompañamiento con tutorías; atención de problemas especiales; aplicación de modelos predictivos del avance de los alumnos de primer año, capacitación de profesores y gestión de indicadores. La propuesta se apoya en los resultados previos obtenidos en dos líneas de investigación. Por una parte, el estudio de los sistemas de ingreso y retención de alumnos. Por la otra, el desarrollo y experimentación de métodos que facilitan el trabajo en equipo. El trabajo presenta algunas de las herramientas utilizadas y ejemplifica el modo en que se aplican; Enfatiza la necesidad de definir objetivos comunes a todas las áreas y utilizar estrategias de gestión y seguimiento; Propicia la retroalimentación a la comunidad educativa en general y a los equipos de trabajo en particular, sobre el nivel de logro de los objetivos planteados, las problemáticas detectadas y las oportunidades de mejora y Además incluye evidencias de los avances obtenidos en torno a algunos tópicos de la propuesta. |
id |
UFSC_ec2523ef6bd701d8b370e9e76f925c73 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repositorio.ufsc.br:123456789/61869 |
network_acronym_str |
UFSC |
network_name_str |
Repositório Institucional da UFSC |
repository_id_str |
2373 |
spelling |
Una facultad de Universidad Nacional de Cordoba, con modalidades de gestión tendientes a impulsar la mejora en la calidad educativaEl presente trabajo analiza modalidades de gestión tendientes a impulsar la mejora en la calidad educativa en la Facultad de Ciencias Exactas, Fisicas y Naturales de la Universidad Nacional de Cordoba - Argentina. El sistema propuesto comprende: detección de problemáticas; gestión y ejecución de acciones de mejora sobre procesos de enseñanza- aprendizaje; ingreso y actuación académica; acompañamiento con tutorías; atención de problemas especiales; aplicación de modelos predictivos del avance de los alumnos de primer año, capacitación de profesores y gestión de indicadores. La propuesta se apoya en los resultados previos obtenidos en dos líneas de investigación. Por una parte, el estudio de los sistemas de ingreso y retención de alumnos. Por la otra, el desarrollo y experimentación de métodos que facilitan el trabajo en equipo. El trabajo presenta algunas de las herramientas utilizadas y ejemplifica el modo en que se aplican; Enfatiza la necesidad de definir objetivos comunes a todas las áreas y utilizar estrategias de gestión y seguimiento; Propicia la retroalimentación a la comunidad educativa en general y a los equipos de trabajo en particular, sobre el nivel de logro de los objetivos planteados, las problemáticas detectadas y las oportunidades de mejora y Además incluye evidencias de los avances obtenidos en torno a algunos tópicos de la propuesta.INPEAU2012-10-08T22:29:54Z2012-10-08T22:29:54Z2008-12-10info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttp://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/61869Cámara, María CeciliaGuzmán, ClaudiaZanazzi, José Luisspareponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2013-04-30T20:27:47Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/61869Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732013-04-30T20:27:47Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false |
dc.title.none.fl_str_mv |
Una facultad de Universidad Nacional de Cordoba, con modalidades de gestión tendientes a impulsar la mejora en la calidad educativa |
title |
Una facultad de Universidad Nacional de Cordoba, con modalidades de gestión tendientes a impulsar la mejora en la calidad educativa |
spellingShingle |
Una facultad de Universidad Nacional de Cordoba, con modalidades de gestión tendientes a impulsar la mejora en la calidad educativa Cámara, María Cecilia |
title_short |
Una facultad de Universidad Nacional de Cordoba, con modalidades de gestión tendientes a impulsar la mejora en la calidad educativa |
title_full |
Una facultad de Universidad Nacional de Cordoba, con modalidades de gestión tendientes a impulsar la mejora en la calidad educativa |
title_fullStr |
Una facultad de Universidad Nacional de Cordoba, con modalidades de gestión tendientes a impulsar la mejora en la calidad educativa |
title_full_unstemmed |
Una facultad de Universidad Nacional de Cordoba, con modalidades de gestión tendientes a impulsar la mejora en la calidad educativa |
title_sort |
Una facultad de Universidad Nacional de Cordoba, con modalidades de gestión tendientes a impulsar la mejora en la calidad educativa |
author |
Cámara, María Cecilia |
author_facet |
Cámara, María Cecilia Guzmán, Claudia Zanazzi, José Luis |
author_role |
author |
author2 |
Guzmán, Claudia Zanazzi, José Luis |
author2_role |
author author |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Cámara, María Cecilia Guzmán, Claudia Zanazzi, José Luis |
description |
El presente trabajo analiza modalidades de gestión tendientes a impulsar la mejora en la calidad educativa en la Facultad de Ciencias Exactas, Fisicas y Naturales de la Universidad Nacional de Cordoba - Argentina. El sistema propuesto comprende: detección de problemáticas; gestión y ejecución de acciones de mejora sobre procesos de enseñanza- aprendizaje; ingreso y actuación académica; acompañamiento con tutorías; atención de problemas especiales; aplicación de modelos predictivos del avance de los alumnos de primer año, capacitación de profesores y gestión de indicadores. La propuesta se apoya en los resultados previos obtenidos en dos líneas de investigación. Por una parte, el estudio de los sistemas de ingreso y retención de alumnos. Por la otra, el desarrollo y experimentación de métodos que facilitan el trabajo en equipo. El trabajo presenta algunas de las herramientas utilizadas y ejemplifica el modo en que se aplican; Enfatiza la necesidad de definir objetivos comunes a todas las áreas y utilizar estrategias de gestión y seguimiento; Propicia la retroalimentación a la comunidad educativa en general y a los equipos de trabajo en particular, sobre el nivel de logro de los objetivos planteados, las problemáticas detectadas y las oportunidades de mejora y Además incluye evidencias de los avances obtenidos en torno a algunos tópicos de la propuesta. |
publishDate |
2008 |
dc.date.none.fl_str_mv |
2008-12-10 2012-10-08T22:29:54Z 2012-10-08T22:29:54Z |
dc.type.status.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
dc.type.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/article |
format |
article |
status_str |
publishedVersion |
dc.identifier.uri.fl_str_mv |
http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/61869 |
url |
http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/61869 |
dc.language.iso.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.rights.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.publisher.none.fl_str_mv |
INPEAU |
publisher.none.fl_str_mv |
INPEAU |
dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:Repositório Institucional da UFSC instname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) instacron:UFSC |
instname_str |
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) |
instacron_str |
UFSC |
institution |
UFSC |
reponame_str |
Repositório Institucional da UFSC |
collection |
Repositório Institucional da UFSC |
repository.name.fl_str_mv |
Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) |
repository.mail.fl_str_mv |
|
_version_ |
1808652271799500800 |