O potencial da realidade virtual e aumentada na concepção de objeto de visualização para aprendizagem de física

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: França, Carlos Roberto
Data de Publicação: 2019
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/214334
Resumo: Tese (doutrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica, Florianópolis, 2019.
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