ALÉM DAS “CAIXINHAS FECHADAS”: REFLEXÕES SOBRE A INCLUSÃO DO IDOSO NA ESTRUTURA UNIVERSITÁRIA E AS TEORIAS DE GESTÃO

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Flora Moritz da
Data de Publicação: 2017
Outros Autores: Souza, Irineu Manoel de, Sousa, Eliana Ramos de
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/182366
Resumo: O presente ensaio teórico traz reflexões sobre a inclusão do idoso na estrutura universitária com base no papel social das universidades e com fundamentos organizacionais nas teorias de gestão. A partir de clássicos que discutem a teoria das organizações e artigos científicos atuais sobre a universidade, por meio de uma pesquisa bibliográfica que alinha a teoria das organizações junto à gestão universitária, foi possível refletir sobre a incorporação de uma demanda emergente da atualidade, como é o caso do rápido envelhecimento populacional na América Latina, incluindo o Brasil. Os resultados da pesquisa indicam diretrizes teóricas relevantes que poderão ser alicerces para construção de diretrizes estruturais nas universidades para inclusão de espaço para a educação permanente do idoso. De fato, um grande desafio às universidades, que são instituições complexas, no atendimento a inclusão da terceira idade, entre outras tantas demandas da sociedade é modificar suas estruturas visando atender tais especificidades
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