O estudo da geometria espacial motivalo pela cristalografia

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Garcia, Leandro Borges
Data de Publicação: 2020
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/216350
Resumo: Dissertação (mestrado profissional) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas, Programa de Pós-Graduação em Matemática, Florianópolis, 2020.
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spelling O estudo da geometria espacial motivalo pela cristalografiaMatemáticaGeometria espacialCristalografiaDissertação (mestrado profissional) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas, Programa de Pós-Graduação em Matemática, Florianópolis, 2020.O ensino da matemática tem se tornado um desafio para os professores em sala de aula, devido ao desinteresse e desmotivação dos alunos quanto à aplicabilidade dos conteúdos lecionados. Este trabalho surge do interesse de superar tal descontentamento, aproximando os conteúdos programáticos do ensino regular com as suas aplicações no cotidiano, através de exemplos. O objetivo deste trabalho é trazer o conhecimento da geometria espacial aplicada no ensino médio motivado pela cristalografia, mostrando sua enorme contribuição para a ciência, indústria, medicina e tecnologia, buscando gerar interesse e curiosidade nos alunos. A partir dos estudos sobre a cristalografia e sua importância, foram elaboradas propostas didáticas a fim de auxiliarem docentes no ensino de tais conceitos.Abstract: Multiple mathematical concepts have limited real-life applicability, leading to a lack of interest and motivation in students to learn math. There is great interest in developing techniques to overcome such challenges; such techniques are based on the principle of approximating mathematical concepts to examples drawn from everyday activities. The aim of this study is to demonstrate the applicability of special geometry motivated by crystallography, taught in high school, in multiple areas of knowledge such as science, industry, medicine and technology. The ultimate goal is to increase interest and curiosity about these concepts among students. We elaborated a didactic proposal based on previous studies on the importance of crystallography, in order to help teachers to explain such concepts.Doria, Celso MelchiadesUniversidade Federal de Santa CatarinaGarcia, Leandro Borges2020-10-21T21:28:39Z2020-10-21T21:28:39Z2020info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesis114 p.| il.application/pdf370330https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/216350porreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2020-10-21T21:28:39Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/216350Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732020-10-21T21:28:39Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
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