Saberes em transformação na Matemática Moderna: os cadernos escolares de alunos do ensino primário (1960-1969)
Main Author: | |
---|---|
Publication Date: | 2020 |
Other Authors: | |
Format: | Article |
Language: | por |
Source: | Repositório Institucional da UFSC |
Download full: | https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/208710 |
Summary: | Disponível em: http://histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/301 |
id |
UFSC_fb441b8658f2fee688af7c5091950877 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repositorio.ufsc.br:123456789/208710 |
network_acronym_str |
UFSC |
network_name_str |
Repositório Institucional da UFSC |
repository_id_str |
2373 |
spelling |
Godoi, Anieli Joana deCosta, David Antonio da2020-05-23T21:08:01Z2020-05-23T21:08:01Z2020GODOI, A. J. G.; COSTA, D. A.. SABERES EM TRANSFORMAÇÃO NA MATEMÁTICA MODERNA: os cadernos escolares de alunos do ensino primário (1960-1969). REVISTA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, v. 6, p. 98-116, 20202447-6447https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/208710Disponível em: http://histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/301O Movimento da Matemática Moderna (MMM) chegou ao Brasil em meados de 1960, trazendo mudanças para o ensino de matemática. Com isso, este texto tem como objetivo identificar os vestígios da apropriação do MMM no ensino de Aritmética, especificamente do conceito de número e das operações aritméticas, vista em cadernos escolares de alunos do ensino primário brasileiro, no período que compreende os anos de 1960 a 1969. Foram utilizados como referencial teórico metodológico os trabalhos de Viñao (2008), Peres (2017), Gvirtz e Larrondo (2008); e Mignot (2008) acerca dos cadernos escolares de alunos como fonte de pesquisa. Tomaram-se como fontes privilegiadas 25 cadernos escolares de Aritmética de alunos do 1º ano do ensino primário brasileiro, analisados por Godoi (2020). Ao longo do período considerado, os documentos revelam indícios do ensino do conceito de número/operações, inicialmente baseado nos princípios da Escola Nova e do ensino intuitivo. Gradativamente foram apropriadas novas abordagens relacionadas ao MMM, isto é, o ensino destes conceitos apoiado e sustentado pelos conjuntos numéricos.História da Educação MatemáticaCadernos escolaresNúmerosOperações AritméticasMovimento da Matemática ModernaSaberes em transformação na Matemática Moderna: os cadernos escolares de alunos do ensino primário (1960-1969)info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleporreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81383https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/208710/2/license.txt11ee89cd31d893362820eab7c4d46734MD52ORIGINALSABERES EM TRANSFORMAÇÃO NA MATEMÁTICA MODERNA os cadernos escolares de alunos do ensino primário (1960-1969).pdfSABERES EM TRANSFORMAÇÃO NA MATEMÁTICA MODERNA os cadernos escolares de alunos do ensino primário (1960-1969).pdfArtigo revista HISTEMATapplication/pdf2247676https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/208710/1/SABERES%20EM%20TRANSFORMA%c3%87%c3%83O%20NA%20MATEM%c3%81TICA%20MODERNA%20os%20cadernos%20escolares%20de%20alunos%20do%20ensino%20prim%c3%a1rio%20%281960-1969%29.pdfb4f30b64a702a4d70600681245bc7fb4MD51123456789/2087102020-05-23 18:09:51.477oai:repositorio.ufsc.br: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ório de PublicaçõesPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732020-05-23T21:09:51Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false |
dc.title.pt_BR.fl_str_mv |
Saberes em transformação na Matemática Moderna: os cadernos escolares de alunos do ensino primário (1960-1969) |
title |
Saberes em transformação na Matemática Moderna: os cadernos escolares de alunos do ensino primário (1960-1969) |
spellingShingle |
Saberes em transformação na Matemática Moderna: os cadernos escolares de alunos do ensino primário (1960-1969) Godoi, Anieli Joana de Cadernos escolares Números Operações Aritméticas Movimento da Matemática Moderna |
title_short |
Saberes em transformação na Matemática Moderna: os cadernos escolares de alunos do ensino primário (1960-1969) |
title_full |
Saberes em transformação na Matemática Moderna: os cadernos escolares de alunos do ensino primário (1960-1969) |
title_fullStr |
Saberes em transformação na Matemática Moderna: os cadernos escolares de alunos do ensino primário (1960-1969) |
title_full_unstemmed |
Saberes em transformação na Matemática Moderna: os cadernos escolares de alunos do ensino primário (1960-1969) |
title_sort |
Saberes em transformação na Matemática Moderna: os cadernos escolares de alunos do ensino primário (1960-1969) |
author |
Godoi, Anieli Joana de |
author_facet |
Godoi, Anieli Joana de Costa, David Antonio da |
author_role |
author |
author2 |
Costa, David Antonio da |
author2_role |
author |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Godoi, Anieli Joana de Costa, David Antonio da |
dc.subject.por.fl_str_mv |
Cadernos escolares Números Operações Aritméticas Movimento da Matemática Moderna |
topic |
Cadernos escolares Números Operações Aritméticas Movimento da Matemática Moderna |
description |
Disponível em: http://histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/301 |
publishDate |
2020 |
dc.date.accessioned.fl_str_mv |
2020-05-23T21:08:01Z |
dc.date.available.fl_str_mv |
2020-05-23T21:08:01Z |
dc.date.issued.fl_str_mv |
2020 |
dc.type.status.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
dc.type.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/article |
format |
article |
status_str |
publishedVersion |
dc.identifier.citation.fl_str_mv |
GODOI, A. J. G.; COSTA, D. A.. SABERES EM TRANSFORMAÇÃO NA MATEMÁTICA MODERNA: os cadernos escolares de alunos do ensino primário (1960-1969). REVISTA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, v. 6, p. 98-116, 2020 |
dc.identifier.uri.fl_str_mv |
https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/208710 |
dc.identifier.issn.none.fl_str_mv |
2447-6447 |
identifier_str_mv |
GODOI, A. J. G.; COSTA, D. A.. SABERES EM TRANSFORMAÇÃO NA MATEMÁTICA MODERNA: os cadernos escolares de alunos do ensino primário (1960-1969). REVISTA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, v. 6, p. 98-116, 2020 2447-6447 |
url |
https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/208710 |
dc.language.iso.fl_str_mv |
por |
language |
por |
dc.rights.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
dc.publisher.none.fl_str_mv |
História da Educação Matemática |
publisher.none.fl_str_mv |
História da Educação Matemática |
dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:Repositório Institucional da UFSC instname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) instacron:UFSC |
instname_str |
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) |
instacron_str |
UFSC |
institution |
UFSC |
reponame_str |
Repositório Institucional da UFSC |
collection |
Repositório Institucional da UFSC |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/208710/2/license.txt https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/208710/1/SABERES%20EM%20TRANSFORMA%c3%87%c3%83O%20NA%20MATEM%c3%81TICA%20MODERNA%20os%20cadernos%20escolares%20de%20alunos%20do%20ensino%20prim%c3%a1rio%20%281960-1969%29.pdf |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
11ee89cd31d893362820eab7c4d46734 b4f30b64a702a4d70600681245bc7fb4 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) |
repository.mail.fl_str_mv |
|
_version_ |
1766805443846340608 |