Inserção feminina na teoria e na prática: ensaios sob o olhar da economia feminista

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Bohn, Liana
Data de Publicação: 2017
Tipo de documento: Tese
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/180535
Resumo: Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico, Programa de Pós-Graduação em Economia, Florianópolis, 2017.
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spelling Inserção feminina na teoria e na prática: ensaios sob o olhar da economia feministaEconomiaFeminismoMulheres na políticaTese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico, Programa de Pós-Graduação em Economia, Florianópolis, 2017.Composto por três ensaios, este trabalho tem por finalidade abordar a representação das mulheres na Ciência Econômica e em duas esferas limítrofes - na educação, em que a participação feminina já ultrapassou a média de inserção masculina, e na política, espaço em que é necessário avançar para ser possível falar em igualdade de gênero. Trazendo como referencial teórico conceitos da Economia Feminista, a partir dos quais se compreende as limitações da discussão econômica de gênero, os capítulos trazem, respectivamente: (i) a mulher enquanto sujeito da Ciência Econômica no Brasil, questionando-se a existência de uma possível "Economia Feminista" no país; (ii) a participação política das mulheres nas últimas duas eleições municipais - 2012 e 2016 -, avaliando-se a eficiência das cotas de gênero no legislativo e como estas se relacionam com a configuração regional; e, por fim (iii) o diferencial de desempenho escolar por sexo, de modo a identificar se as médias entre meninos e meninas são semelhantes, com maior concentração dos meninos nas caudas da distribuição das notas. Como resultado, observa-se que a Economia Feminista, ainda incipiente no Brasil, tem grande potencial para promover o discernimento das diferenças entre homens e mulheres, seja no ambiente político, no qual as cotas, embora ineficientes, são importantes para lançar a mulher como sujeito político, ou no ambiente educacional, para o qual as diferenças de desempenho, sendo reforçadas, podem se traduzir na reprodução de estereótipos sexuais.Abstract : Comprising three essays, the present work aims to address a portrait of women in Economic Science and in two polar dimensions - in education, where female participation has already exceeded the male insertion average; and in politics, space in which it is necessary to move forward to be able to speak on gender equality. Bringing concepts of Feminist Economics as theoretical reference, from which the limitations of the economic discussion of gender are understood, the chapters present respectively: (i) the woman as subject of Economic Science in Brazil, questioning the existence of a "Feminist Economy" in the country; (ii) the political participation of women in the last two municipal elections - 2012 and 2016 -, assessing the efficiency of gender quotas in the legislature and how these are related to the regional configuration; and (iii) the differential of school performance by sex, in order to identify if the averages between boys and girls are similar, with a higher concentration of boys in the tails of the grades distribution. As a result, it can be observed that Feminist Economics, still incipient in Brazil, has great potential to promote the discernment of the differences between men and women, be it in the political environment, in which quotas, although inefficient, are important to promote the woman as a political subject, or in the educational environment, in which differences in performance, being reinforced, can be translated into the reproduction of sexual stereotypes.Catela, Eva Yamila Amanda da SilvaUniversidade Federal de Santa CatarinaBohn, Liana2017-10-31T03:15:40Z2017-10-31T03:15:40Z2017info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/doctoralThesis241 p.| il., gráfs., tabs.application/pdf348878https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/180535porreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2017-10-31T03:15:40Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/180535Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732017-10-31T03:15:40Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
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