PROCESSO ADMISSIONAL NAS IFES: UMA ANÁLISE A PARTIR DO MODELO DA UFBA SOB DIFERENTES VISÕES
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Data de Publicação: | 2019 |
Outros Autores: | , , |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFSC |
Texto Completo: | https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/201733 |
Resumo: | O artigo tem por objetivo apresentar a triangulação dos dados resultantes da análise do processo admissional da UFBA feito pelo Edital 03/2013. Para tanto, aplicou-se questionário com os servidores TAE aprovados nesse concurso; entrevistaram-se também os gestores de Unidades Universitárias e Administrativas, objetivando caracterizar a percepção desses atores, acerca do processo admissional, bem como, fez-se análise documental, da legislação e documentos internos. Nesse processo, usou-se a análise de conteúdo categorial temática, tendo-se por categorias a percepção sobre o processo seletivo; a percepção sobre o processo de alocação; as ações na área de gestão de pessoas; as ações de capacitação para o desenvolvimento de competências; e, as rotinas de trabalho. Os resultados apontam a visível evolução desse processo, fruto das alterações realizadas nos instrumentos usados nas entrevistas. Apresenta-se como limitação, o fato de o questionário aplicado aos TAE resultar de pesquisa exploratória, para conhecer melhor o fenômeno da alocação, por isso, algumas categorias do processo seletivo e das ações na área de GP foram menos exploradas. Como sugestões de trabalhos futuros, indica-se a realização de trabalhos similares em outras IFES, ampliando o escopo de atores pesquisados. |
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PROCESSO ADMISSIONAL NAS IFES: UMA ANÁLISE A PARTIR DO MODELO DA UFBA SOB DIFERENTES VISÕESO artigo tem por objetivo apresentar a triangulação dos dados resultantes da análise do processo admissional da UFBA feito pelo Edital 03/2013. Para tanto, aplicou-se questionário com os servidores TAE aprovados nesse concurso; entrevistaram-se também os gestores de Unidades Universitárias e Administrativas, objetivando caracterizar a percepção desses atores, acerca do processo admissional, bem como, fez-se análise documental, da legislação e documentos internos. Nesse processo, usou-se a análise de conteúdo categorial temática, tendo-se por categorias a percepção sobre o processo seletivo; a percepção sobre o processo de alocação; as ações na área de gestão de pessoas; as ações de capacitação para o desenvolvimento de competências; e, as rotinas de trabalho. Os resultados apontam a visível evolução desse processo, fruto das alterações realizadas nos instrumentos usados nas entrevistas. Apresenta-se como limitação, o fato de o questionário aplicado aos TAE resultar de pesquisa exploratória, para conhecer melhor o fenômeno da alocação, por isso, algumas categorias do processo seletivo e das ações na área de GP foram menos exploradas. Como sugestões de trabalhos futuros, indica-se a realização de trabalhos similares em outras IFES, ampliando o escopo de atores pesquisados.INPEAU/UFSC2019-11-25T22:04:41Z2019-11-25T22:04:41Z2019-11-27info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdf978-85-68618-07-3https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/201733ALMEIDA, SUSAN MARY VIEIRA DEALMEIDA, DENISE RIBEIRO DEALMEIDA, LEONARDO RIBEIRO DEFILHO, ANTONIO RAIMUNDO CARDOSO TEIXEIRAporreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2019-11-25T22:04:41Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/201733Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732019-11-25T22:04:41Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false |
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