EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA: DA COLETA SELETIVA DO LIXO AO APROVEITAMENTO DO RESÍDUO ORGÂNICO
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Data de Publicação: | 2011 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Revista Eletrônica em Gestão Educação e Tecnologia Ambiental (REGET) |
Texto Completo: | https://periodicos.ufsm.br/reget/article/view/3909 |
Resumo: | This study aimed to implement Environmental Education in School State Elementary SchoolCaptain Emídio Jaime de Figueiredo. By observing the behavior of the community surroundingthe school, especially regarding the fate of the waste produced by households, and to analyze thequestionnaires that were used for data collection, it was observed that residents had not yetsufficient clarification regarding the subject matter, although some feel the need to change thisreality. For this was provided to the school community a lecture for clarification and anecological walk around the neighborhood with the participation of teachers and students, weredistributed pamphlets containing information on issues such as recycling, composting, and howthe selective collection is being streamlined this work in the city. There is a clear need for theschool working to provide the community with an environmentally conscious school, aiming totransform the current reality, respect the environment and improving the quality of life ofresidents. |
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EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA: DA COLETA SELETIVA DO LIXO AO APROVEITAMENTO DO RESÍDUO ORGÂNICOenvironmentawarenessselective collectioncomposting.Meio AmbienteConscientizaçãoColeta SeletivaCompostagem.This study aimed to implement Environmental Education in School State Elementary SchoolCaptain Emídio Jaime de Figueiredo. By observing the behavior of the community surroundingthe school, especially regarding the fate of the waste produced by households, and to analyze thequestionnaires that were used for data collection, it was observed that residents had not yetsufficient clarification regarding the subject matter, although some feel the need to change thisreality. For this was provided to the school community a lecture for clarification and anecological walk around the neighborhood with the participation of teachers and students, weredistributed pamphlets containing information on issues such as recycling, composting, and howthe selective collection is being streamlined this work in the city. There is a clear need for theschool working to provide the community with an environmentally conscious school, aiming totransform the current reality, respect the environment and improving the quality of life ofresidents.http://dx.doi.org/10.5902/223611703909O presente trabalho teve como objetivo implementar a Educação Ambiental na Escola Estadual de Ensino Fundamental Capitão Emídio Jaime de Figueiredo. Ao observar-se o comportamento da comunidade que circunda a escola, principalmente em relação ao destino do lixo produzido nas residências e, de analisar os questionários que foram usados para coletas de dados, foi possível perceber que os moradores ainda não tinham esclarecimentos suficientes com relação ao assunto em questão, embora alguns sentissem necessidade de mudar essa realidade. Para isso foi proporcionado à comunidade escolar uma palestra de esclarecimento e uma caminhada ecológica pelo bairro, com a participação de professores e alunos, onde foram distribuídos panfletos contendo informações a respeito de questões como: reciclagem, compostagem, coleta seletiva e de como está sendo dinamizado este trabalho no município. Ficou clara a necessidade de a escola trabalhar no sentido de proporcionar à comunidade escolar uma consciência ecológica, visando à transformação da realidade atual, o respeito ao meio ambiente e a melhoria da qualidade de vida dos moradores.Universidade Federal de Santa Maria2011-10-11info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://periodicos.ufsm.br/reget/article/view/390910.5902/223611703909Revista Eletrônica em Gestão, Educação e Tecnologia Ambiental; REGET, V. 4, N. 4, OCT., 2011; 608-617Revista Eletrônica em Gestão, Educação e Tecnologia Ambiental; REGET, V. 4, N. 4, OUT., 2011; 608-6172236-11702236-1170reponame:Revista Eletrônica em Gestão Educação e Tecnologia Ambiental (REGET)instname:Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)instacron:UFSMporhttps://periodicos.ufsm.br/reget/article/view/3909/2281Brum, Danilieta PereiraSilveira, Djalma Diasinfo:eu-repo/semantics/openAccess2021-07-14T13:02:05Zoai:ojs.pkp.sfu.ca:article/3909Revistahttps://periodicos.ufsm.br/regetPUBhttps://periodicos.ufsm.br/reget/oaimarcelobdarosa@gmail.com||reget.ufsm@gmail.com2236-11702236-1170opendoar:2021-07-14T13:02:05Revista Eletrônica em Gestão Educação e Tecnologia Ambiental (REGET) - Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)false |
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