EDUCAÇÃO AMBIENTAL VOLTADA À PISCICULTURA PRATICADA POR PEQUENOS PRODUTORES RURAIS
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Data de Publicação: | 2011 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Revista Eletrônica em Gestão Educação e Tecnologia Ambiental (REGET) |
Texto Completo: | https://periodicos.ufsm.br/reget/article/view/2780 |
Resumo: | In this paper, it is presented a knowledge investigation that the small farmers, inSapiranga city, have about the fishing they are holding on their properties, and ananalysis, from the point of view of Environmental Education, of the sustainability of thisactivity in the region. Through field research with semi-structured type interviews, thedata survey sought to know the planning and the achievement of fish farming, and toperceive sources of learning, orientation and support. The data showed that thepopulation has important knowledge about the environmental matters and presents aneed for information about environmental impacts and about the environmentallegislation applied to the fish activity. The survey revealed the necessity of specializedtechnical support and subsidies so that the fish activity of the region becomeseconomically feasible. It can be concluded that the notions of citizenship present in theresearched population associated to a multidisciplinary work involving the EnvironmentalEducation will conduct the fish activity of the region to social patterns, economical andecologically sustainable. |
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EDUCAÇÃO AMBIENTAL VOLTADA À PISCICULTURA PRATICADA POR PEQUENOS PRODUTORES RURAISEnvironmental Educationfish farminglandowners.Educação AmbientalPisciculturaProprietários Rurais.In this paper, it is presented a knowledge investigation that the small farmers, inSapiranga city, have about the fishing they are holding on their properties, and ananalysis, from the point of view of Environmental Education, of the sustainability of thisactivity in the region. Through field research with semi-structured type interviews, thedata survey sought to know the planning and the achievement of fish farming, and toperceive sources of learning, orientation and support. The data showed that thepopulation has important knowledge about the environmental matters and presents aneed for information about environmental impacts and about the environmentallegislation applied to the fish activity. The survey revealed the necessity of specializedtechnical support and subsidies so that the fish activity of the region becomeseconomically feasible. It can be concluded that the notions of citizenship present in theresearched population associated to a multidisciplinary work involving the EnvironmentalEducation will conduct the fish activity of the region to social patterns, economical andecologically sustainable.http://dx.doi.org/10.5902/223611702780 Apresenta-se, nesse trabalho, uma investigação dos conhecimentos que os pequenos Produtores rurais da cidade de Sapiranga possuem sobre a piscicultura que estão realizando em suas propriedades, e, uma análise, sob o ponto de vista da Educação Ambiental, da sustentabilidade dessa atividade na região. Através da pesquisa em campo com entrevistas semi-estruturadas, o levantamento de dados buscou conhecer o planejamento e a realização da piscicultura, e perceber fontes de aprendizado, orientação e apoio. Os dados demonstraram que a população possui importantes conhecimentos acerca das questões ambientais e apresenta carências de informações sobre impactos ambientais e legislação ambiental aplicada à atividade piscícola. O estudo revelou a necessidade de apoio técnico especializado e subsídios para que a atividade piscícola da região se torne economicamente viável. Pode-se concluir que as noções de cidadania presentes na população pesquisada, associadas a um trabalho multidisciplinar, envolvendo a Educação Ambiental, conduzirá à adequação da atividade piscícola da região aos padrões sociais, econômicos e ambientalmente sustentáveis.Universidade Federal de Santa Maria2011-03-31info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://periodicos.ufsm.br/reget/article/view/278010.5902/223611702780Revista Eletrônica em Gestão, Educação e Tecnologia Ambiental; REGET, V. 2, N. 2, MAR., 2011; 214-224Revista Eletrônica em Gestão, Educação e Tecnologia Ambiental; REGET, V. 2, N. 2, MAR., 2011; 214-2242236-11702236-1170reponame:Revista Eletrônica em Gestão Educação e Tecnologia Ambiental (REGET)instname:Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)instacron:UFSMporhttps://periodicos.ufsm.br/reget/article/view/2780/1618Appolo, Cátia BeatrizNishijima, Toshioinfo:eu-repo/semantics/openAccess2021-07-14T13:02:00Zoai:ojs.pkp.sfu.ca:article/2780Revistahttps://periodicos.ufsm.br/regetPUBhttps://periodicos.ufsm.br/reget/oaimarcelobdarosa@gmail.com||reget.ufsm@gmail.com2236-11702236-1170opendoar:2021-07-14T13:02Revista Eletrônica em Gestão Educação e Tecnologia Ambiental (REGET) - Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)false |
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