CHEIA, ENCHENTE, INUNDAÇÃO E A MINIMIZAÇÃO DOS SEUS IMPACTOS SOB O OLHAR DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Cassol, Paulo Barrozo
Data de Publicação: 2012
Outros Autores: Bohner, Tanny Oliveira Lima
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Eletrônica em Gestão Educação e Tecnologia Ambiental (REGET)
Texto Completo: https://periodicos.ufsm.br/reget/article/view/4021
Resumo: http://dx.doi.org/10.5902/223611704021
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