Fundamentos da educação especial
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| Data de Publicação: | 2019 |
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Resumo: | Material Didático do NTE - Curso de Licenciatura em Educação do Campo |
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2020-02-06T15:02:42Z2020-02-06T15:02:42Z2019PAVÃO, Ana Cláudia Oliveira ... et al. Fundamentos da educação especial. 1. ed. Santa Maria, RS: UFSM, NTE, UAB, 2019.978-85-8341-260-1http://repositorio.ufsm.br/handle/1/19505Material Didático do NTE - Curso de Licenciatura em Educação do CampoA disciplina Fundamentos da Educação Especial, do Curso de Licenciatura em Educação do Campo, tem por objetivo compreender a produção dos fundamentos históricos e antropológicos da Educação Especial, as políticas públicas e marcos regulatórios que demarcam esse campo educacional, além de proporcionar ao discente conhecimentos sobre os sujeitos da aprendizagem e as práticas educativas nos processos de escolarização nos contextos da inclusão escolar. Dessa maneira, a Unidade 1, Fundamentos históricos e antropológicos: a produção do campo da educação especial possui dois subcapítulos. No primeiro, o discente irá estudar as concepções e processos do campo da Educação Especial. No segundo subcapítulo, será abordada a institucionalização dos sujeitos com deficiência ao longo da história, discorrendo sobre como foi produzida ao longo dos anos a concepção de deficiência. Nessa perspectiva, atentamos para a concepção de deficiência, que está atrelada à cultura, aos costumes e às crenças de cada período histórico. A Unidade 2, Políticas públicas e marcos regulatórios da educação especial é composta de duas subunidades, quais sejam, documentos internacionais e documentos nacionais. Decidimos escrever as duas subunidades em um texto único, haja vista que as políticas e os marcos regulatórios, em sua maioria, foram sendo desenvolvidos um em atendimento ou em complementação/regulação de outro. Por esse motivo, optamos por discorrer sobre os principais fatos que demarcam a área, obedecendo à ordem cronológica dos fatos, ao longo da história, iniciando pela Declaração dos Direitos Humanos, em 1948, e finalizando com a Lei da Pessoa com Deficiência, em 2015. A Unidade 3, Sujeitos da aprendizagem e práticas educativas no processo de escolarização tem como foco central refletir sobre as situações de aprendizagem e não-aprendizagem, considerando as diferentes condições dos sujeitos com necessidades educacionais especiais. Para finalizar o conteúdo, a Unidade 4, Processos de inclusão escolar abordará, em duas subunidades, o ensino colaborativo e práticas pedagógicas e possíveis flexibilizações curriculares nos processos de aprendizagem, ressaltando a importância do ensino colaborativo e das adequações curriculares para o sucesso da aprendizagem.porhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessEducação especialCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::FUNDAMENTOS DA EDUCACAOFundamentos da educação especialinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/book7008001000026000e0b3770-ce8c-4c95-a141-5276a8e5691ec590974b-98f1-4e78-9479-2f7f4acf333ePavão, Ana Cláudia OliveiraPavão, Sílvia Maria de OliveiraBrasilreponame:Repositório Institucional Manancial UFSMinstname:Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)instacron:UFSMORIGINALLic_Ed-Campo_Fundamentos-Educação-Especial.pdfLic_Ed-Campo_Fundamentos-Educação-Especial.pdfE-bookapplication/pdf1586594http://repositorio.ufsm.br/bitstream/1/19505/1/Lic_Ed-Campo_Fundamentos-Educa%c3%a7%c3%a3o-Especial.pdf1708b913e48200cfe12204a977bc93e0MD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81031http://repositorio.ufsm.br/bitstream/1/19505/2/license_rdf934f4ca17e109e0a05eaeaba504d7ce4MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81956http://repositorio.ufsm.br/bitstream/1/19505/3/license.txt2f0571ecee68693bd5cd3f17c1e075dfMD53TEXTLic_Ed-Campo_Fundamentos-Educação-Especial.pdf.txtLic_Ed-Campo_Fundamentos-Educação-Especial.pdf.txtExtracted texttext/plain118309http://repositorio.ufsm.br/bitstream/1/19505/4/Lic_Ed-Campo_Fundamentos-Educa%c3%a7%c3%a3o-Especial.pdf.txt642b39dabe6f4bbd4469962d31ebcaf3MD54THUMBNAILLic_Ed-Campo_Fundamentos-Educação-Especial.pdf.jpgLic_Ed-Campo_Fundamentos-Educação-Especial.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7784http://repositorio.ufsm.br/bitstream/1/19505/5/Lic_Ed-Campo_Fundamentos-Educa%c3%a7%c3%a3o-Especial.pdf.jpg69ca5eca5ae1584b2a45fd2885cebef2MD551/195052020-02-07 03:07:15.055oai:repositorio.ufsm.br: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ório Institucionalhttp://repositorio.ufsm.br/PUBhttp://repositorio.ufsm.br/oai/requestouvidoria@ufsm.bropendoar:39132020-02-07T06:07:15Repositório Institucional Manancial UFSM - Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)false |
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