A (orto)grafia na produção de efeitos de sentidos em discurso sobre a língua

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Schwuchow, Valéria de Cássia Silveira
Data de Publicação: 2018
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Manancial - Repositório Digital da UFSM
Texto Completo: http://repositorio.ufsm.br/handle/1/14491
Resumo: Dansce travail, nous proposonsunereflexionsurune (orto)graphe, ponctuéecomme un objet symbolique qui (re)produit des effets de senssignifiant pour/par des sujetsdansleurs productions écrites et orales. Pour autant, nous avonsprésumé, comme point de départetthème de production, analyser comment se donne la formulation de la notion de l’ortographe. De cette façon, nous avons constitué un fichier composé des documents qui abordent la question ortographique, compris entre des textes portugais et des lois brésiliennes, datés à partir du XV siècle jusqu`au début du XXI siècle. Sur la base de la lecture de ce fichier, nous avons sélectionné le texte portugais "Bases de l'Orthographe de portugais" (Viana et 1885 Abreu), pour avoir inauguré un débat quant à la réforme orthographique établi dans un discours qui manifeste une notion de Langue en processus de légitimation. Pendant l’analyse, nous avons fait usage de plusieurs voix d'auteur, surtout pour rendre explicite les effets de sens et le fonctionnement de l'écriture, puisque nous avons déduit une implication entre l'écriture et l'orthographe, étant la première pondérée comme principe et source d'observation de la seconde. Cette recherche s’affilie à deux théories : l'Analyse du Discours Française, qui propose un dialogue entre la Psychanalyse, le Matérialisme et la Linguistique - à travers elle, nous proposons un regard sur le processus discursif; et l'Histoire des Idées Linguistiques, qui s'établit comme le champ du savoir qui mobilise une étude de l'histoire de la constitution linguistique - cette perspective nous donne des subventions pour la discussion de la production d'une écriture pour la langue au Brésil, fait qui entraîne l'institution de la Langue Nationale Brésilienne, resonnant des effets de sens dans l'orthographe. En nous guidant par de notions telles que la Formation Discursive, les Conditions de Production, l'Historicité, la Paraphrase, la Mémoire, entre autres, nous avons investi dans un geste analytique, dans ledit document en essayant de comprendre comment la notion d'orthographe est donnée, afin d’étudier les effets des sens de celle-ci par rapport à l'(orto)graphe . Nous avons alors, que l'orthographe avait été formulée dans un discours réformiste que, visant à l'union des sujets et de la nation, se justifiait par la défense d'une norme pour la langue par la forme écrite, ce qui assurerait l'exclusion de la division des sujets. Cependant, nous avons souligné un effet de sens hiérarchique des sujets qui veulent dire par l’(orto)graphe . En même temps que le Portugal cherchait le contrôle, bien qu'illusoire, de la Langue, nous avons remarqué la croissance de l'indépendance linguistique des colonies, particulièrement du Brésil, par le développement de grammaires et des dictionnaires. En outre, généralement liée à la bonne écriture et correct, l'orthographe brise, dans l'objet, dans une formulation qui propose l'implication avec la Langue - conceptualisé par le biais scientifique - assumant, par conséquent, un caractère qui rend possible la production de la connaissance. Enfin, nous avons mentionné l'(orto)graphe dans le cadre d'une politique capable de constituer et de diviser les sujets et, par rapport à l'orthographe, établit une autre division, celle de la langue, puisque la notion de langue, à laquelle nous avons adhéré, permet de constater non seulement une construction inscrite dans la norme, mais aussi une élaboration à partir de l'utilisation.
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Pendant l’analyse, nous avons fait usage de plusieurs voix d'auteur, surtout pour rendre explicite les effets de sens et le fonctionnement de l'écriture, puisque nous avons déduit une implication entre l'écriture et l'orthographe, étant la première pondérée comme principe et source d'observation de la seconde. Cette recherche s’affilie à deux théories : l'Analyse du Discours Française, qui propose un dialogue entre la Psychanalyse, le Matérialisme et la Linguistique - à travers elle, nous proposons un regard sur le processus discursif; et l'Histoire des Idées Linguistiques, qui s'établit comme le champ du savoir qui mobilise une étude de l'histoire de la constitution linguistique - cette perspective nous donne des subventions pour la discussion de la production d'une écriture pour la langue au Brésil, fait qui entraîne l'institution de la Langue Nationale Brésilienne, resonnant des effets de sens dans l'orthographe. En nous guidant par de notions telles que la Formation Discursive, les Conditions de Production, l'Historicité, la Paraphrase, la Mémoire, entre autres, nous avons investi dans un geste analytique, dans ledit document en essayant de comprendre comment la notion d'orthographe est donnée, afin d’étudier les effets des sens de celle-ci par rapport à l'(orto)graphe . Nous avons alors, que l'orthographe avait été formulée dans un discours réformiste que, visant à l'union des sujets et de la nation, se justifiait par la défense d'une norme pour la langue par la forme écrite, ce qui assurerait l'exclusion de la division des sujets. Cependant, nous avons souligné un effet de sens hiérarchique des sujets qui veulent dire par l’(orto)graphe . En même temps que le Portugal cherchait le contrôle, bien qu'illusoire, de la Langue, nous avons remarqué la croissance de l'indépendance linguistique des colonies, particulièrement du Brésil, par le développement de grammaires et des dictionnaires. En outre, généralement liée à la bonne écriture et correct, l'orthographe brise, dans l'objet, dans une formulation qui propose l'implication avec la Langue - conceptualisé par le biais scientifique - assumant, par conséquent, un caractère qui rend possible la production de la connaissance. Enfin, nous avons mentionné l'(orto)graphe dans le cadre d'une politique capable de constituer et de diviser les sujets et, par rapport à l'orthographe, établit une autre division, celle de la langue, puisque la notion de langue, à laquelle nous avons adhéré, permet de constater non seulement une construction inscrite dans la norme, mais aussi une élaboration à partir de l'utilisation.Neste trabalho, propomos uma reflexão acerca de uma (orto)grafia, pontuada como um objeto simbólico que (re)produz efeitos de sentidos significando por/para sujeitos em suas produções escritas e orais. Para tanto, presumimos, como ponto de partida e tema gerador, analisar como se dá a formulação da noção de ortografia. Desse modo, constituímos um arquivo composto por documentos que abordam a questão ortográfica, compreendidos entre textos portugueses e leis brasileiras, datados desde o século XV até o início do século XXI. Com base na leitura desse arquivo, selecionamos “Bases da Ortografia Portuguesa” (Viana & Abreu, 1885), por inaugurar um debate a respeito da reforma ortográfica estabelecido em um discurso que manifesta uma noção de Língua em processo de legitimação. Nesse percurso de análise, recorremos a diversas vozes autorais, especialmente para explicitarmos os efeitos de sentidos e funcionamentos da escrita, visto que depreendemos uma implicação entre escrita e ortografia, sendo a primeira ponderada como princípio e fonte de observação da segunda. Esta pesquisa filia-se a duas teorias: a Análise de Discurso Francesa, que propõe uma interlocução entre a Psicanálise, o Materialismo Histórico e a Linguística – por meio dela, propomos um olhar sobre o processo discursivo; e a História das Ideias Linguísticas, que se estabelece como o campo do saber que mobiliza um estudo da história da constituição linguística – essa perspectiva nos dá subsídios para a discussão da produção de uma escrita para a língua no Brasil, fato esse que resulta na instituição da Língua Nacional Brasileira, ressoando em efeitos de sentidos na ortografia. Guiando-nos por noções como Formação Discursiva, Condições de Produção, Historicidade, Paráfrase, Memória, entre outras, investimos em um gesto analítico no referido documento, buscando compreender como se dá a noção de ortografia, para investigarmos os efeitos de sentidos dessa em relação à (orto)grafia. Temos, então, que a ortografia fora formulada em um discurso reformista que, almejando a união dos sujeitos e da nação, se justificava pela defesa de um padrão para a língua pela forma escrita, o que asseguraria a exclusão da divisão dos sujeitos. No entanto, apontamos um efeito de sentido de hierarquização dos sujeitos ao significarem por meio da (orto)grafia. Ao mesmo tempo em que se buscava o controle, por parte de Portugal, ainda que ilusório, da Língua, notamos a crescente independência linguística das colônias, especialmente do Brasil, pelo desenvolvimento de gramáticas e dicionários. Ademais, comumente relacionada ao bem escrever e ao correto, a ortografia rompe, no objeto, em uma formulação que propõe implicação com a Língua – conceituada pelo viés científico –, assumindo, portanto, um caráter que possibilita a produção do conhecimento. Por fim, referimo-nos à (orto)grafia como parte de uma política capaz de constituir e de dividir os sujeitos e, no tocante à ortografia, como aquela que instaura uma outra divisão, a da língua, posto que a noção de língua, a qual nos filiamos, permite constatar não só uma construção inscrita na norma, mas também uma elaboração a partir do uso.Conselho Nacional de Pesquisa e Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPqporUniversidade Federal de Santa MariaCentro de Artes e LetrasPrograma de Pós-Graduação em LetrasUFSMBrasilLetrasAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessOrtografia(Orto)grafiaLínguaEscritaSujeitoOrtographe(Orto)grapheÉcritureLangue sujetCNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRASA (orto)grafia na produção de efeitos de sentidos em discurso sobre a línguaL'orto)graphe dans la production des effets de sens dans le discours sur la langueinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisSilveira, Verli Fátima Petri dahttp://lattes.cnpq.br/4907455690392249Medeiros, Vanise Gomes dehttp://lattes.cnpq.br/3975562330805190Brust, Viviane Teresinha Biacchihttp://lattes.cnpq.br/7657921390114850http://lattes.cnpq.br/9408237993038364Schwuchow, Valéria de Cássia Silveira8002000000016006d9cd119-2918-41b0-b563-448e5e97ae06bce7dc64-9637-4adf-85e3-1c6b483f20b81e38a387-4a2e-417b-b3ce-042867b7016534cdff9d-704f-46fc-bbba-def39d9aa609reponame:Manancial - Repositório Digital da UFSMinstname:Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)instacron:UFSMORIGINALDIS_PPGLETRAS_2018_SCHWUCHOW_VALERIA.pdfDIS_PPGLETRAS_2018_SCHWUCHOW_VALERIA.pdfDissertação de Mestradoapplication/pdf1432014http://repositorio.ufsm.br/bitstream/1/14491/1/DIS_PPGLETRAS_2018_SCHWUCHOW_VALERIA.pdfcd29e458d576f554b4ccfec3e9e01ca0MD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; 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