Psicologia das relações educacionais

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Tonini, Andréa
Data de Publicação: 2005
Outros Autores: Munhóz, Maria Alcione, Lunardi, Márcia Lise
Tipo de documento: Livro
Idioma: por
Título da fonte: Manancial - Repositório Digital da UFSM
Texto Completo: http://repositorio.ufsm.br/handle/1/17612
Resumo: Material Didático do NTE - Curso de Licenciatura em Educação Especial
id UFSM_a52c0beb7e1485f2f8ab7f2e3a74b572
oai_identifier_str oai:repositorio.ufsm.br:1/17612
network_acronym_str UFSM
network_name_str Manancial - Repositório Digital da UFSM
repository_id_str
spelling Psicologia das relações educacionaisEducaçãoEnsinoEnsino-aprendizagemPsicologia educacionalRelações interpessoaisCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA::PSICOLOGIA SOCIAL::RELACOES INTERPESSOAISMaterial Didático do NTE - Curso de Licenciatura em Educação EspecialA disciplina Psicologia das Relações Educacionais visa fornecer, aos alunos do curso de Educação Especial, subsídios teóricos para a compreensão das problemáticas que envolvem as relações interpessoais, assim como a compreensão dos aspectos que envolvem a dinâmica grupal. A Unidade A, denominada Aprendizagem como Produção Interpessoal, tem como propósito disponibilizar conteúdos facilitadores para um aprofundamento e compreensão da importância das relações interpessoais no processo de aprendizagem. A Unidade B, intitulada Implicações das Relações Interpessoais na Aprendizagem, procura fazer uma relação entre as questões que envolvem os contextos de aprendizagem e as diferentes formas de interação que se estabelecem entre os sujeitos que circundam os espaços educativos. Para isso, coloca a escola e seu cotidiano no centro das discussões para entender como os aprendizes se constituem como sujeitos da diferença ou da deficiência. A Unidade C, o Processo Grupal, apresenta conceitos sobre grupo, classificação e características dos grupos, as necessidades interpessoais e o processo grupal, bem como os papéis nos grupos com ênfase no papel de Líder e Liderança. Para finalizar, serão apresentados a origem e conceito de Dinâmica de Grupo para que o aluno tenha, ao finalizar a disciplina, competência para elaborar técnicas de dinâmica de grupo aplicadas à sala de aula. Esta disciplina será desenvolvida com uma carga horária de sessenta (60) horas/aula.Brasil2019-07-30T14:24:40Z2019-07-30T14:24:40Z2005info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bookapplication/pdfTONINI, Andréa ... et al. Psicologia das relações educacionais. 1. ed. Santa Maria, RS: UFSM, NTE, UAB, 2005.http://repositorio.ufsm.br/handle/1/17612porAttribution-NonCommercial 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessTonini, AndréaMunhóz, Maria AlcioneLunardi, Márcia Lisereponame:Manancial - Repositório Digital da UFSMinstname:Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)instacron:UFSM2019-07-31T06:06:21Zoai:repositorio.ufsm.br:1/17612Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttps://repositorio.ufsm.br/ONGhttps://repositorio.ufsm.br/oai/requestatendimento.sib@ufsm.br||tedebc@gmail.comopendoar:2019-07-31T06:06:21Manancial - Repositório Digital da UFSM - Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)false
dc.title.none.fl_str_mv Psicologia das relações educacionais
title Psicologia das relações educacionais
spellingShingle Psicologia das relações educacionais
Tonini, Andréa
Educação
Ensino
Ensino-aprendizagem
Psicologia educacional
Relações interpessoais
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA::PSICOLOGIA SOCIAL::RELACOES INTERPESSOAIS
title_short Psicologia das relações educacionais
title_full Psicologia das relações educacionais
title_fullStr Psicologia das relações educacionais
title_full_unstemmed Psicologia das relações educacionais
title_sort Psicologia das relações educacionais
author Tonini, Andréa
author_facet Tonini, Andréa
Munhóz, Maria Alcione
Lunardi, Márcia Lise
author_role author
author2 Munhóz, Maria Alcione
Lunardi, Márcia Lise
author2_role author
author
dc.contributor.author.fl_str_mv Tonini, Andréa
Munhóz, Maria Alcione
Lunardi, Márcia Lise
dc.subject.por.fl_str_mv Educação
Ensino
Ensino-aprendizagem
Psicologia educacional
Relações interpessoais
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA::PSICOLOGIA SOCIAL::RELACOES INTERPESSOAIS
topic Educação
Ensino
Ensino-aprendizagem
Psicologia educacional
Relações interpessoais
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA::PSICOLOGIA SOCIAL::RELACOES INTERPESSOAIS
description Material Didático do NTE - Curso de Licenciatura em Educação Especial
publishDate 2005
dc.date.none.fl_str_mv 2005
2019-07-30T14:24:40Z
2019-07-30T14:24:40Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/book
format book
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv TONINI, Andréa ... et al. Psicologia das relações educacionais. 1. ed. Santa Maria, RS: UFSM, NTE, UAB, 2005.
http://repositorio.ufsm.br/handle/1/17612
identifier_str_mv TONINI, Andréa ... et al. Psicologia das relações educacionais. 1. ed. Santa Maria, RS: UFSM, NTE, UAB, 2005.
url http://repositorio.ufsm.br/handle/1/17612
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv Attribution-NonCommercial 4.0 International
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv Attribution-NonCommercial 4.0 International
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Brasil
publisher.none.fl_str_mv Brasil
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Manancial - Repositório Digital da UFSM
instname:Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
instacron:UFSM
instname_str Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
instacron_str UFSM
institution UFSM
reponame_str Manancial - Repositório Digital da UFSM
collection Manancial - Repositório Digital da UFSM
repository.name.fl_str_mv Manancial - Repositório Digital da UFSM - Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
repository.mail.fl_str_mv atendimento.sib@ufsm.br||tedebc@gmail.com
_version_ 1805922062184742912

Registros relacionados