Psicologia das relações educacionais

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Tonini, Andréa
Data de Publicação: 2005
Outros Autores: Munhóz, Maria Alcione, Lunardi, Márcia Lise
Tipo de documento: Livro
Idioma: por
Título da fonte: Manancial - Repositório Digital da UFSM
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Texto Completo: http://repositorio.ufsm.br/handle/1/17612
Resumo: Material Didático do NTE - Curso de Licenciatura em Educação Especial
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spelling Psicologia das relações educacionaisEducaçãoEnsinoEnsino-aprendizagemPsicologia educacionalRelações interpessoaisCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA::PSICOLOGIA SOCIAL::RELACOES INTERPESSOAISMaterial Didático do NTE - Curso de Licenciatura em Educação EspecialA disciplina Psicologia das Relações Educacionais visa fornecer, aos alunos do curso de Educação Especial, subsídios teóricos para a compreensão das problemáticas que envolvem as relações interpessoais, assim como a compreensão dos aspectos que envolvem a dinâmica grupal. A Unidade A, denominada Aprendizagem como Produção Interpessoal, tem como propósito disponibilizar conteúdos facilitadores para um aprofundamento e compreensão da importância das relações interpessoais no processo de aprendizagem. A Unidade B, intitulada Implicações das Relações Interpessoais na Aprendizagem, procura fazer uma relação entre as questões que envolvem os contextos de aprendizagem e as diferentes formas de interação que se estabelecem entre os sujeitos que circundam os espaços educativos. Para isso, coloca a escola e seu cotidiano no centro das discussões para entender como os aprendizes se constituem como sujeitos da diferença ou da deficiência. A Unidade C, o Processo Grupal, apresenta conceitos sobre grupo, classificação e características dos grupos, as necessidades interpessoais e o processo grupal, bem como os papéis nos grupos com ênfase no papel de Líder e Liderança. Para finalizar, serão apresentados a origem e conceito de Dinâmica de Grupo para que o aluno tenha, ao finalizar a disciplina, competência para elaborar técnicas de dinâmica de grupo aplicadas à sala de aula. Esta disciplina será desenvolvida com uma carga horária de sessenta (60) horas/aula.Brasil2019-07-30T14:24:40Z2019-07-30T14:24:40Z2005info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bookapplication/pdfTONINI, Andréa ... et al. Psicologia das relações educacionais. 1. ed. Santa Maria, RS: UFSM, NTE, UAB, 2005.http://repositorio.ufsm.br/handle/1/17612ark:/26339/001300000bw3qporAttribution-NonCommercial 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessTonini, AndréaMunhóz, Maria AlcioneLunardi, Márcia Lisereponame:Manancial - Repositório Digital da UFSMinstname:Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)instacron:UFSM2019-07-31T06:06:21Zoai:repositorio.ufsm.br:1/17612Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttps://repositorio.ufsm.br/ONGhttps://repositorio.ufsm.br/oai/requestatendimento.sib@ufsm.br||tedebc@gmail.comopendoar:2019-07-31T06:06:21Manancial - Repositório Digital da UFSM - Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)false
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