O uso de ambientes informatizados na Educação Matemática: atividades de Geometria Euclidiana Plana com o uso do software Cabri-Géomètre II

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Cargnelutti, Jocelaine
Data de Publicação: 2005
Idioma: por
Título da fonte: Manancial - Repositório Digital da UFSM
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Texto Completo: http://repositorio.ufsm.br/handle/1/13923
Resumo: Monografia (especialização) - Universidade Federal de Santa Maria, Centro de Ciências Naturais e Exatas, Curso de Especialização em Matemática, RS, 2005.
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spelling O uso de ambientes informatizados na Educação Matemática: atividades de Geometria Euclidiana Plana com o uso do software Cabri-Géomètre IICNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICAMonografia (especialização) - Universidade Federal de Santa Maria, Centro de Ciências Naturais e Exatas, Curso de Especialização em Matemática, RS, 2005.Os ambientes informatizados são instrumentos que visam facilitar a exploração de alguns problemas matemáticos de uma maneira mais simples. O desenvolvimento de atividades em ambientes informatizados, apresentam resultados eficientes no processo ensino-aprendizagem pois, o computador permite criar ambientes que fazem surgir novas formas de pensar e agir. Para que bons resultados aconteçam, precisa-se no entanto, de professores preparados para a utilização adequada dos programas e equipamentos. A formação e a capacitação dos professores implica no redimensionamento do papel que o professor deverá desempenhar na formação dos seus alunos. Neste sentido, este trabalho apresenta um estudo acerca das oportunidades oferecidas pelos ambientes computacionais no ensino da Matemática, dando ênfase ao estudo da Geometria Euclidiana Plana, com o uso do Software Cabri- Géomètre II. O objetivo é chamar a atenção de professores e alunos, para o potencial didático do Software e de sua utilização em sala de aula. No desenvolvimento do trabalho, serão apresentadas algumas sugestões de atividades consideradas importantes no ensino da Geometria Euclidiana Plana, apoiadas no software Cabri- Géomètre II.Universidade Federal de Santa MariaBrasilUFSMCentro de Ciências Naturais e ExatasFerreira, Inês FariasCargnelutti, Jocelaine2018-07-26T14:53:30Z2018-07-26T14:53:30Z2005-07-112005Trabalho de Conclusão de Curso de Especializaçãoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://repositorio.ufsm.br/handle/1/13923ark:/26339/001300000sw1nporAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Manancial - Repositório Digital da UFSMinstname:Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)instacron:UFSM2018-07-26T14:54:59Zoai:repositorio.ufsm.br:1/13923Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttps://repositorio.ufsm.br/ONGhttps://repositorio.ufsm.br/oai/requestatendimento.sib@ufsm.br||tedebc@gmail.comopendoar:2018-07-26T14:54:59Manancial - Repositório Digital da UFSM - Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)false
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