Educação patrimonial em territórios geoparques: uma visão interdisciplinar na Quarta Colônia

• Autor(a) principal: Oosterbeek, Luiz Miguel
• Data de Publicação: 2021
• Outros Autores: Pretto, Flávio A., Marcuzzo, Suzane Bevilacqua, Soares, André Luís Ramos, Padoin, Maria Medianeira, Figueiró, Adriano Severo, Scherer, Amanda, Cruz, Jorge Alberto Soares, Lisboa Filho, Flavi, David, Cesar de, Nunes, Lucas da Silva
• Tipo de documento: Livro
• Idioma: por
• Título da fonte: Manancial - Repositório Digital da UFSM
• dARK ID: ark:/26339/00130000032qz
• Texto Completo: http://repositorio.ufsm.br/handle/1/20426
• topic: Educação patrimonial; Geoparques; Quarta Colônia, RS; Política; CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::GEOGRAFIA::GEOGRAFIA REGIONAL; CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::GEOGRAFIA::GEOGRAFIA HUMANA::GEOGRAFIA POLITICA

Esta obra se constitui em um dos instrumentos educacionais que dá suporte ao plano educativo que embasa a perspectiva do Geoparque Aspirante Quarta Colônia. Busca-se colaborar na qualificação continuada dos professores do Ensino Básico que atuam nas escolas do território, com vistas a suprir uma demanda do Geoparque em termos de educação patrimonial, entendida esta nos seus mais diferentes aspectos, que envolvem desde o patrimônio fossilífero, passando pela biodiversidade, paisagem, história e cultura, até a perspectiva da linguagem como um patrimônio identitário da sociedade que constrói o território. Os capítulos foram escritos por pesquisadores da UFSM envolvidos diretamente com a II Jornada Interdisciplinar de Educação Patrimonial, que ocorreu de julho a setembro de 2020 e complementam e aprofundam os debates pautados naquele evento, buscando oferecer principalmente às escolas e Secretarias de Educação dos nove municípios que compõe o território da Quarta Colônia, um material que contribua para o fortalecimento do componente curricular e de uma política de educação patrimonial.