Cuidando da vida e da educação infantil: começando por mim como gestora

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Oliveira, Maria Joaquim de Sousa
Data de Publicação: 2009
Idioma: por
Título da fonte: Manancial - Repositório Digital da UFSM
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Texto Completo: http://repositorio.ufsm.br/handle/1/13179
Resumo: Monografia (especilaização) - Universidade Federal de Santa Maria, Centro de Educação, Curso de Especialização em Gestão Educacional, EaD, RS, 2009.
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spelling Cuidando da vida e da educação infantil: começando por mim como gestoraCaring for life and children's education: comco by meVidaGestãoCuidarEducarLifeManagementTo take care and to educateCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOMonografia (especilaização) - Universidade Federal de Santa Maria, Centro de Educação, Curso de Especialização em Gestão Educacional, EaD, RS, 2009.This study aims to improve the lives and consequently the quality of early childhood education beginning for me, as manager. To speak of quality we must, we feel pleasure in making a difference in all actions, significant work projects, in teams, in cooperation, overcoming the difficulties that arise from day to day. Some questionnaires were made with the officials, where responses were expected to expectations. Parents also participated in this assessment of the institution and the results were quite positive, to continue our work, making a difference in each educational activity. The management education in our schools of the Municipality of Fortaleza has some progress, but more needs to move with respect to the election managers, as the last election was more than four years. It is known that every two years must have elections for managers, with the participation of all community education, written test and proof of title.Este estudo tem como finalidade melhorar a vida e conseqüentemente a qualidade da Educação Infantil começando por mim, como gestora. Para falar de qualidade devemos, sentirmos prazer no que fazemos fazer a diferença em todas as ações, trabalhamos projetos significativos, em equipe, em cooperação, superando as dificuldades que surgem no dia-a-dia. Foram feitos alguns questionários com os funcionários, onde as respostas corresponderam às expectativas esperadas. Os pais também participaram desta avaliação da instituição e os resultados foram bastante positivos, para continuarmos nosso trabalho, fazendo a diferença em cada ação educativa. A gestão educacional nas nossas escolas da Prefeitura de Fortaleza já teve alguns avanços, porém precisa avançar mais no que diz respeito à eleição para gestores, pois a última eleição aconteceu a mais de quatro anos. E é sabido que a cada dois anos deve haver eleições para gestores, com a participação de toda comunidade educativa, prova escrita e prova de títulos.Universidade Federal de Santa MariaBrasilUFSMCentro de EducaçãoFontana, Hugo AntonioOliveira, Maria Joaquim de Sousa2018-05-14T14:00:15Z2018-05-14T14:00:15Z2009-08-072009Trabalho de Conclusão de Curso de Especializaçãoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://repositorio.ufsm.br/handle/1/13179ark:/26339/001300000kw5tporAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Manancial - Repositório Digital da UFSMinstname:Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)instacron:UFSM2018-05-14T14:00:15Zoai:repositorio.ufsm.br:1/13179Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttps://repositorio.ufsm.br/ONGhttps://repositorio.ufsm.br/oai/requestatendimento.sib@ufsm.br||tedebc@gmail.comopendoar:2018-05-14T14:00:15Manancial - Repositório Digital da UFSM - Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)false
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