Degustando movimentos: pensar o corpo na formação docente em teatro

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Pacheco, Débora Matiuzzi
Data de Publicação: 2021
Idioma: por
Título da fonte: Manancial - Repositório Digital da UFSM
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Texto Completo: http://repositorio.ufsm.br/handle/1/20461
Resumo: Trabalho de Conclusão de Curso Licenciatura em Teatro.
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spelling Degustando movimentos: pensar o corpo na formação docente em teatroFormação docenteTeatroCorpoExperiênciaCNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::ARTES::TEATROTrabalho de Conclusão de Curso Licenciatura em Teatro.O presente Trabalho de Conclusão de Curso de Licenciatura em Teatro traz o corpo como tema principal, mais especificamente na relação com a formação do professor de teatro. Para tanto, os dados analisados foram produzidos a partir das experiências vivenciadas ao longo do processo formativo da pesquisadora com o enfoque na experiência em aulas online ministradas pela professora de dança Luciana Paludo. As análises tratam de tópicos para pensar a formação docente em teatro: ética da sensibilidade, uma estética do risco e uma política do posicionamento. O procedimento metodológico utilizado dialoga com a perspectiva de estudo de caso contemporâneo, inspirada nos apontamentos de Robert Stake (2011), bem como se inspirada na abordagem da pesquisa-experiência, a partir dos apontamentos de Susana Fernandes (2011), a qual traz a inspiração foucaultiana. Como embasamento teórico para pensar a formação docente, este estudo traz a noção de formação inventiva, a partir das proposições de Rosimeri Dias (2012) e Virgínia Kastrup (2012). Outros autores, como: Viola Spolin (2008), Jorge Larossa Bondía (2002), Achille Mbembe (2018), Michel Foucault (1987), Luciana Paludo (2017), Steve Paxton (1975), José Gil (2004), Leonardo Foletto (2011), também se fazem aqui presentes para guiar a compreensão das reflexões aqui apontadas. Conclui-se que os tópicos aqui levantados são pontos importantes que podem contribuir para o aprimoramento de reflexões acerca do processo formativo do professor de teatro, fortalecendo o espaço do corpo como produtor de conhecimento.Universidade Federal de Santa MariaBrasilUFSMCentro de Artes e LetrasVelozzo, Rossana Perdomini Della CostaPacheco, Débora Matiuzzi2021-03-29T11:16:40Z2021-03-29T11:16:40Z2021-02-112021-02-11Trabalho de Conclusão de Curso de Graduaçãoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://repositorio.ufsm.br/handle/1/20461ark:/26339/00130000120fsporAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Manancial - Repositório Digital da UFSMinstname:Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)instacron:UFSM2021-03-30T06:07:26Zoai:repositorio.ufsm.br:1/20461Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttps://repositorio.ufsm.br/ONGhttps://repositorio.ufsm.br/oai/requestatendimento.sib@ufsm.br||tedebc@gmail.comopendoar:2021-03-30T06:07:26Manancial - Repositório Digital da UFSM - Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)false
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