Ciências Humanas e Sociais na formação das primeiras enfermeiras cariocas e paulistanas

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Araújo, Aline Corrêa de [UNIFESP]
Data de Publicação: 2011
Outros Autores: Sanna, Maria Cristina [UNIFESP]
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNIFESP
Texto Completo: http://dx.doi.org/10.1590/S0034-71672011000600018
http://repositorio.unifesp.br/handle/11600/6702
Resumo: This historical and documental study aimed to describe and analyze the place that the Human and Social Sciences occupied in the first curriculum of the Anna Nery Nursing School (EEAN) and of the São Paulo Hospital Nursing School (EEHSP), identifying the similarities and differences between them. As a methodology, the curricula of these schools were analyzed by comparing them and seeking, between primary and secondary sources, information of the contribution of Human and Social Sciences in the training of pioneer nurses in modern nursing in Brazil. It was concluded that the humanities subjects occupied a secondary place in the studied curricula in comparison with the technical disciplines and the utilitarian aspect required by this profession at that time.
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