Seminário de Práticas Pedagógicas - Projeto de Extensão Práticas Pedagógicas na Escola da Infância
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Data de Publicação: | 2021 |
Outros Autores: | , |
Tipo de documento: | Artigo de conferência |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UNIFESP |
Texto Completo: | https://hdl.handle.net/11600/62122 |
Resumo: | O “Seminário de Práticas Pedagógicas” é uma ação vinculada ao Projeto de Extensão “Práticas Pedagógicas na Escola da Infância” e ao Grupo de Pesquisas sobre e com bebês, crianças e infâncias – Acriançar do Núcleo de Educação Infantil – Escola Paulistinha de Educação da Universidade Federal de São Paulo. O evento pôde ser um espaço de compartilhamento e divulgação de práticas intencionalmente planejadas, que ocorrem com bebês e crianças na Educação Infantil e nos primeiros anos do Ensino Fundamental. Além disso, buscou fomentar a formação de professores e professoras da infância em um espaço coletivo de reflexão sobre as práticas apresentadas. |
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Seminário de Práticas Pedagógicas - Projeto de Extensão Práticas Pedagógicas na Escola da InfânciaFormação de ProfessoresEducação da InfânciaPráticas PedagógicasO “Seminário de Práticas Pedagógicas” é uma ação vinculada ao Projeto de Extensão “Práticas Pedagógicas na Escola da Infância” e ao Grupo de Pesquisas sobre e com bebês, crianças e infâncias – Acriançar do Núcleo de Educação Infantil – Escola Paulistinha de Educação da Universidade Federal de São Paulo. O evento pôde ser um espaço de compartilhamento e divulgação de práticas intencionalmente planejadas, que ocorrem com bebês e crianças na Educação Infantil e nos primeiros anos do Ensino Fundamental. Além disso, buscou fomentar a formação de professores e professoras da infância em um espaço coletivo de reflexão sobre as práticas apresentadas.O “Seminário de Práticas Pedagógicas” é uma ação vinculada ao Projeto de Extensão “Práticas Pedagógicas na Escola da Infância” e ao Grupo de Pesquisas sobre e com bebês, crianças e infâncias – Acriançar do Núcleo de Educação Infantil – Escola Paulistinha de Educação da Universidade Federal de São Paulo. O evento pôde ser um espaço de compartilhamento e divulgação de práticas intencionalmente planejadas, que ocorrem com bebês e crianças na Educação Infantil e nos primeiros anos do Ensino Fundamental. Além disso, buscou fomentar a formação de professores e professoras da infância em um espaço coletivo de reflexão sobre as práticas apresentadas.Universidade Federal de São Paulohttp://lattes.cnpq.br/7037441862386346http://lattes.cnpq.br/3529227201806946http://lattes.cnpq.br/7417720580937774Pito, Juliana Diamente [UNIFESP]Quintal, Tânia Maria Massaruto de [UNIFESP]Araujo, Thaise Vieira de [UNIFESP]2021-10-27T19:43:56Z2021-10-27T19:43:56Z2021-10-27info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion24 p.application/pdfhttps://hdl.handle.net/11600/62122porNúcleo de Educação Infantil - Escola Paulistinha de Educação / Universidade Federal de São Pauloinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UNIFESPinstname:Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)instacron:UNIFESP2024-07-26T09:47:21Zoai:repositorio.unifesp.br/:11600/62122Repositório InstitucionalPUBhttp://www.repositorio.unifesp.br/oai/requestbiblioteca.csp@unifesp.bropendoar:34652024-07-26T09:47:21Repositório Institucional da UNIFESP - Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)false |
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