Avaliação da restrição de participação, em idosos, antes e após a intervenção fonoaudiológica
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Data de Publicação: | 2012 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UNIFESP |
Texto Completo: | http://dx.doi.org/10.1590/S1516-18462011005000136 http://repositorio.unifesp.br/handle/11600/7338 |
Resumo: | PURPOSE: to study the effects of audio logical rehabilitation through the fitting of hearing aids in participation restriction in daily living activities, according to gender and age. METHOD: the study included 50 seniors, 23 females and 27 males. The elderly were divided in two groups: Group 1 - with 24 seniors, 11 females and 13 males, aged between 60 and 74 years, Group 2 - with 26 seniors, 12 females and 14 males aged less than 75 years. The elderly were assessed before and one year after as for the adaptation of hearing aids through HHIE. Bi-monthly follow-ups were performed, making up a total of seven meetings, in order to ensure the effective use of hearing aids. The statistical method included descriptive statistics and variance analysis. RESULTS: the analysis revealed that there was HHIE significant reduction of participation restriction in Social and Emotional scales in the post intervention in both age groups, both males and females. CONCLUSION: there is minor perception of participation restrictions after audiological rehabilitation in the Scales of Social and Emotional HHIE. |
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Avaliação da restrição de participação, em idosos, antes e após a intervenção fonoaudiológicaEvaluating participation restriction in elderly patients before and after audiological rehabilitationAgedHearing LossHearing AidsQuestionnairesIdosoPerda AuditivaAuxiliares de AudiçãoQuestionáriosPURPOSE: to study the effects of audio logical rehabilitation through the fitting of hearing aids in participation restriction in daily living activities, according to gender and age. METHOD: the study included 50 seniors, 23 females and 27 males. The elderly were divided in two groups: Group 1 - with 24 seniors, 11 females and 13 males, aged between 60 and 74 years, Group 2 - with 26 seniors, 12 females and 14 males aged less than 75 years. The elderly were assessed before and one year after as for the adaptation of hearing aids through HHIE. Bi-monthly follow-ups were performed, making up a total of seven meetings, in order to ensure the effective use of hearing aids. The statistical method included descriptive statistics and variance analysis. RESULTS: the analysis revealed that there was HHIE significant reduction of participation restriction in Social and Emotional scales in the post intervention in both age groups, both males and females. CONCLUSION: there is minor perception of participation restrictions after audiological rehabilitation in the Scales of Social and Emotional HHIE.OBJETIVO: estudar os efeitos da intervenção fonoaudiológica por meio da adaptação de próteses auditivas na restrição de participação em atividades de vida diária do idoso, segundo as variáveis sexo e faixa etária. MÉTODO: participaram do estudo 50 idosos, 23 do sexo feminino e 27 do sexo masculino. Os idosos foram distribuídos em dois grupos etários: Grupo 1 - com 24 idosos, 11 do sexo feminino e 13 do sexo masculino, com idade entre 60 e 74 anos ; Grupo 2 - com 26 idosos, 12 do sexo feminino e 14 do sexo masculino, com idade igual ou superior a 75 anos. Os idosos foram avaliados antes e um ano após a adaptação das próteses auditivas, por meio de questionário HHIE. Foram realizados acompanhamentos bimensais, totalizando sete reuniões, a fim de garantir o uso efetivo das próteses auditivas. O método estatístico incluiu estatísticas descritivas e análise de variância. RESULTADOS: a análise do HHIE revelou que houve redução significante da restrição de participação nas Escalas Emocional e Social no período pós intervenção, nas duas faixas etárias, tanto no sexo masculino quanto no feminino. CONCLUSÃO: há menor autopercepção das restrições de participação após a intervenção fonoaudiológica nas Escalas Social e Emocional do questionário HHIE.Santa Casa de Misericórdia de Santo AmaroUniversidade Federal de São Paulo (UNIFESP) EPM Departamento de FonoaudiologiaUNIFESP, EPM, Depto. de FonoaudiologiaSciELOCEFAC Saúde e EducaçãoSanta Casa de Misericórdia de Santo AmaroUniversidade Federal de São Paulo (UNIFESP)Magalhães, Ruth [UNIFESP]Iorio, Maria Cecilia Martinelli [UNIFESP]2015-06-14T13:44:59Z2015-06-14T13:44:59Z2012-10-01info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion816-825application/pdfhttp://dx.doi.org/10.1590/S1516-18462011005000136Revista CEFAC. CEFAC Saúde e Educação, v. 14, n. 5, p. 816-825, 2012.10.1590/S1516-18462011005000136S1516-18462012000500007.pdf1516-1846S1516-18462012000500007http://repositorio.unifesp.br/handle/11600/7338porRevista CEFACinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UNIFESPinstname:Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)instacron:UNIFESP2024-08-06T05:59:10Zoai:repositorio.unifesp.br/:11600/7338Repositório InstitucionalPUBhttp://www.repositorio.unifesp.br/oai/requestbiblioteca.csp@unifesp.bropendoar:34652024-08-06T05:59:10Repositório Institucional da UNIFESP - Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)false |
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