Versão abreviada do WISC-III: correlação entre QI estimado e QI total em crianças brasileiras
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| Data de Publicação: | 2011 |
| Outros Autores: | , , , , , , , , |
| Tipo de documento: | Artigo |
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| Título da fonte: | Repositório Institucional da UNIFESP |
| Texto Completo: | http://dx.doi.org/10.1590/S0102-37722011000200002 http://repositorio.unifesp.br/handle/11600/6502 |
Resumo: | In order to calculate the correlation between the Estimated IQ and the Full Scale IQ of children submitted to the WISC III, four different data banks with a total of 207 children were integrated: (1) typically developing children, (2) children diagnosed as having Attention Deficit/ Hyperactivity Disorder, (3) children identified by private clinics as having learning disabilities (4) children with neurological sequelae diagnosed by a public university outpatient treatment program. Results suggest that the Estimated IQ, which is based on the weighted sum of the subtest scores of Cubes and Vocabulary, may be used in the presence of time constraints, when intellectual performance is important for screening in research procedures, and as a reference within a broader neuropsychological evaluation. |
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Versão abreviada do WISC-III: correlação entre QI estimado e QI total em crianças brasileirasAbbreviated version of the WISC-III: correlation between estimated IQ and global IQ of brazilian childrenChildrenWISC IIIEstimated IQFull Scale IQcriançasWISC IIIQI estimadoQI TotalIn order to calculate the correlation between the Estimated IQ and the Full Scale IQ of children submitted to the WISC III, four different data banks with a total of 207 children were integrated: (1) typically developing children, (2) children diagnosed as having Attention Deficit/ Hyperactivity Disorder, (3) children identified by private clinics as having learning disabilities (4) children with neurological sequelae diagnosed by a public university outpatient treatment program. Results suggest that the Estimated IQ, which is based on the weighted sum of the subtest scores of Cubes and Vocabulary, may be used in the presence of time constraints, when intellectual performance is important for screening in research procedures, and as a reference within a broader neuropsychological evaluation.Com o objetivo de correlacionar o QI Estimado com o QI Total, quatro bancos de dados do WISC III de 207 crianças foram associados: 1) crianças com desenvolvimento típico; 2) crianças com diagnóstico do transtorno do déficit de atenção e hiperatividade; 3) crianças referenciadas por dificuldades de aprendizagem em consultório particular; e 4) crianças com sequela neurológica avaliadas em ambulatório universitário. Os dados do QI total foram correlacionados aos do QI estimado, correspondentes à soma dos pontos ponderados dos subtestes Vocabulário e Cubos. Os resultados sugerem que o QI Estimado pode ser adotado quando há restrição de tempo e quando o desempenho intelectual está sendo usado como triagem em pesquisa, ou como ponto de referência dentro de uma avaliação neuropsicológica.Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)Universidade Federal da BahiaFaculdade Ruy BarbosaUniversidade Federal de São Paulo, EPM, São Paulo, BrazilSciELOInstituto de Psicologia, Universidade de BrasíliaUniversidade Federal de São Paulo (UNIFESP)Universidade Federal da BahiaFaculdade Ruy BarbosaMello, Claudia Berlim de [UNIFESP]Argollo, Nayara [UNIFESP]Shayer, Beatriz Pires Martins [UNIFESP]Abreu, NeanderGodinho, KátyaDurán, Paula [UNIFESP]Vargem, Fernanda [UNIFESP]Muszkat, Mauro [UNIFESP]Miranda, Mônica Carolina [UNIFESP]Bueno, Orlando Francisco Amodeo [UNIFESP]2015-06-14T13:43:08Z2015-06-14T13:43:08Z2011-06-01info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion149-155application/pdfhttp://dx.doi.org/10.1590/S0102-37722011000200002Psicologia: Teoria e Pesquisa. Instituto de Psicologia, Universidade de Brasília, v. 27, n. 2, p. 149-155, 2011.10.1590/S0102-37722011000200002S0102-37722011000200002.pdf0102-3772S0102-37722011000200002http://repositorio.unifesp.br/handle/11600/6502porPsicologia: Teoria e Pesquisainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UNIFESPinstname:Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)instacron:UNIFESP2024-07-28T22:18:28Zoai:repositorio.unifesp.br/:11600/6502Repositório InstitucionalPUBhttp://www.repositorio.unifesp.br/oai/requestbiblioteca.csp@unifesp.bropendoar:34652024-07-28T22:18:28Repositório Institucional da UNIFESP - Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)false |
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