Curso de especialização em enfermagem - modalidade residência: experiência de implantação em um hospital-escola
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Data de Publicação: | 2000 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UNIFESP |
Texto Completo: | http://dx.doi.org/10.1590/S0104-11692000000100002 http://repositorio.unifesp.br/handle/11600/881 |
Resumo: | This is a report about the experience of setting up a Specialization Program for Nurses in a Residence format, at the school-hospital of the Federal University of São Paulo, which mixes the traditional structure of specialization programs in Brazil with the model of the resident physician practical training. It began on february 1995, with the following objectives: 1) to qualify nurses, in different specialities, by an intensive training program, on a full-time schedule; 2) to contribute to improve the process of nursing care and; 3) to increase the quality of nursing assistance in our hospital.. The results of our experience allow us to suggest that's a good way to qualify nurses for the best nursing practice, and to increase nursing research in a very practical basis. |
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Curso de especialização em enfermagem - modalidade residência: experiência de implantação em um hospital-escolaNursing specialization program - a model of residence: experience of setting up it in a school-hospitalCurso de especialización en enfermería - modalidad residencia: experiencia de implantación en un hospital-escuelaspecializationnursingespecializaçãoenfermagemThis is a report about the experience of setting up a Specialization Program for Nurses in a Residence format, at the school-hospital of the Federal University of São Paulo, which mixes the traditional structure of specialization programs in Brazil with the model of the resident physician practical training. It began on february 1995, with the following objectives: 1) to qualify nurses, in different specialities, by an intensive training program, on a full-time schedule; 2) to contribute to improve the process of nursing care and; 3) to increase the quality of nursing assistance in our hospital.. The results of our experience allow us to suggest that's a good way to qualify nurses for the best nursing practice, and to increase nursing research in a very practical basis.Relatamos aquí la implantación de un Curso de Especialización en Enfermería en la Modalidad Residencia en el Hospital Escuela de la Universidad Federal de São Paulo, cuja estructura respeta las exigencias legales para los cursos de Post-Grado Latus-Sensus, sin embargo con características semejantes a las de la Residencia Médica, en lo que se dice respecto al desenvolvimiento de las actividades prácticas. Este curso fue iniciado en Febrero de 1995, con los siguientes objetivos: 1) capacitar enfermeras, en diversas arreas de especialidad, a través de un intenso programa de entrenamiento en servicio, en régimen de tiempo integral y dedicación exclusiva; 2) contribuir con la implementación del cuidado sistematizado de enfermería; y 3) mejorar la calidad de la asistencia de enfermería dada en el Hospital São Paulo. Los resultados nos llevan a creer que este sea un camino para preparar Enfermeras que presten una asistencia con calidad, además de colaborar para el desarrollo de trabajos científicos orientados hacia la práctica profesional.Relatamos aqui a implantação de um Curso de Especialização em Enfermagem na modalidade Residência, no hospital-escola da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), cuja estrutura respeita as exigências legais para os cursos de pós-graduação lato sensu, porém com características semelhantes às da Residência Médica, no que diz respeito ao desenvolvimento das atividades práticas. Tem por objetivos: 1) Capacitar enfermeiras, em diversas áreas de especialidade, através de intenso programa de treinamento em serviço, em regime de tempo integral e dedicação exclusiva; 2) Contribuir com a implementação do cuidado sistematizado de enfermagem; e 3) Melhorar a qualidade da assistência de enfermagem prestada no Hospital São Paulo. Os resultados levam-nos a crer que este seja um caminho para preparar enfermeiras para prestar uma assistência de qualidade, além de contribuir para o desenvolvimento de trabalhos científicos voltados para a prática profissional.Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) Departamento de EnfermagemHospital São PauloUNIFESP, Depto. de EnfermagemHospital São PauloSciELOEscola de Enfermagem de Ribeirão Preto / Universidade de São PauloUniversidade Federal de São Paulo (UNIFESP)Barros, Alba Lucia Bottura Leite de [UNIFESP]Michel, Jeanne Liliane Marlene [UNIFESP]2015-06-14T13:24:58Z2015-06-14T13:24:58Z2000-01-01info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion5-11application/pdfhttp://dx.doi.org/10.1590/S0104-11692000000100002Revista Latino-Americana de Enfermagem. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto / Universidade de São Paulo, v. 8, n. 1, p. 5-11, 2000.10.1590/S0104-11692000000100002S0104-11692000000100002.pdf0104-1169S0104-11692000000100002http://repositorio.unifesp.br/handle/11600/881porRevista Latino-Americana de Enfermageminfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UNIFESPinstname:Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)instacron:UNIFESP2024-07-29T21:36:36Zoai:repositorio.unifesp.br/:11600/881Repositório InstitucionalPUBhttp://www.repositorio.unifesp.br/oai/requestbiblioteca.csp@unifesp.bropendoar:34652024-07-29T21:36:36Repositório Institucional da UNIFESP - Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)false |
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