Proposta de geração fotovoltaica para o edifício Carvalho de Mendonça da Universidade Federal de São Paulo, Campus Baixada Santista

• Autor(a) principal: Mattar, Filipe Brandão [UNIFESP]
• Data de Publicação: 2017
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UNIFESP
• Texto Completo: http://repositorio.unifesp.br/handle/11600/51557
• topic: Geração fotovoltaica; Fontes renováveis de energia; Modelagem numérica; Geração distribuída; Recursos Renováveis de Energia

A energia solar terá papel fundamental na diversificação da matriz energética brasileira devido aos altos índices de irradiação em todo o território e com aspectos regulatórios (Resolução Normativa no 687/2015) favoráveis ao desenvolvimento desta fonte energética. Desta forma, é proposto e simulado três diferentes sistemas fotovoltaicos na cobertura do edifício Carvalho de Mendonça da Universidade Federal de São Paulo campus Baixada Santista a fim de servirem como fonte de eletricidade, assim como laboratórios para pesquisa e ensino. Com o auxílio do software do National Renewable Energy Laboratory (NREL) chamado System Advisor Model (SAM), foram simuladas três plantas: a Instalação 1 com orientação para Norte, com 64 módulos de silício multi-cristalino com potência de 16,294 kWp; a Instalação 2 com orientação para o Sul, com 10 módulos de Disseleneto de Cobre, índio e Gálio (CIGS) e potência de 2,281 kWp; e a Instalação 3 também com orientação para o Sul, com 7 módulos de silício monocristalino e potência de 1,890 kWp. Após as simulações, as Instalações 1, 2 e 3 apresentaram respectivamente um Performance Ratio (PR) de 70%, 63% e 69% e um fator de capacidade de 10,4%, 7,7% e 7,8%. Os resultados se mostraram abaixo do esperado, principalmente para a Instalação 1, uma vez que é necessária uma base de dados meteorológicos mais consistente e com uma ferramenta para determinação de sombreamento mais precisa que a disponível no software. Entretanto, os sistemas fotovoltaicos se mostraram como excelentes investimentos não apenas em eficiência energética e sustentabilidade, mas também como ferramentas importantes para ensino e pesquisa na instituição.