Mental health and university: experience of the psychological care space (EPSICO)
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Data de Publicação: | 2019 |
Outros Autores: | , , |
Tipo de documento: | Artigo |
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Título da fonte: | Trabalho (En)Cena |
Texto Completo: | https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/encena/article/view/7482 |
Resumo: | This paper aims to report the experience of a psychological care service for university students through the brief psychotherapy approach. The reported experience refers to an extension project that began its interventions in October 2018, with a projection duration of two years. It happens at a public university in the Amazon. The characteristics of the project are described by pointing out the main complaints of the students and the psychotherapeutic strategy used in this extension. The experience is discussed as a possibility of leap to the constitution of mental health care networks of broader university students, with a view to promoting the autonomy of the subjects involved. It is considered that this experience of EPSICO not only highlights the place of psychology in other contexts but also broadens the debate about the performance of psychology and its tools and places of action in promoting mental health. |
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Mental health and university: experience of the psychological care space (EPSICO)Salud mental y universidad: experiencia del espacio de atención psicológica (EPSICO)Santé mentale et université: expérience de l'espace de prise en charge psychologique (EPSICO)SAÚDE MENTAL E UNIVERSIDADE: EXPERIÊNCIA DO ‘‘ESPAÇO DE ATENDIMENTO PSICOSSOCIAL" (EPSICO)This paper aims to report the experience of a psychological care service for university students through the brief psychotherapy approach. The reported experience refers to an extension project that began its interventions in October 2018, with a projection duration of two years. It happens at a public university in the Amazon. The characteristics of the project are described by pointing out the main complaints of the students and the psychotherapeutic strategy used in this extension. The experience is discussed as a possibility of leap to the constitution of mental health care networks of broader university students, with a view to promoting the autonomy of the subjects involved. It is considered that this experience of EPSICO not only highlights the place of psychology in other contexts but also broadens the debate about the performance of psychology and its tools and places of action in promoting mental health.Este documento tiene como objetivo informar la experiencia de un servicio de atención psicológica para estudiantes universitarios a través del breve enfoque de psicoterapia. La experiencia informada se refiere a un proyecto de extensión que comenzó sus intervenciones en octubre de 2018, con una duración de proyección de dos años. Sucede en una universidad pública en la Amazonía. Las características del proyecto se describen señalando las principales quejas de los estudiantes y la estrategia psicoterapéutica utilizada en esta extensión. Se discute la experiencia como una posibilidad de saltar a la constitución de redes de atención de salud mental de estudiantes universitarios más amplios, con miras a promover la autonomía de los sujetos involucrados. Se considera que esta experiencia de EPSICO no solo destaca el lugar de la psicología en otros contextos sino que también amplía el debate sobre el desempeño de la psicología y sus herramientas y lugares de acción para promover la salud mental.Cet article a pour but de rendre compte de l’expérience d’un service de prise en charge psychologique pour les étudiants universitaires par le biais d’une approche de psychothérapie brève. L'expérience rapportée fait référence à un projet d'extension ayant débuté ses interventions en octobre 2018 avec une durée de projection de deux ans. Cela se passe dans une université publique amazonienne. Les caractéristiques du projet sont décrites en soulignant les principales plaintes des étudiants et la stratégie psychothérapeutique utilisée dans cette extension. L’expérience est discutée comme une possibilité de passer à la constitution de réseaux de soins de santé mentale d’étudiants universitaires plus larges, en vue de promouvoir l’autonomie des sujets concernés. On considère que cette expérience d'EPSICO met en évidence non seulement la place de la psychologie dans d'autres contextes, mais élargit également le débat sur les performances de la psychologie, ses outils et ses lieux d'action dans la promotion de la santé mentaleO presente texto tem como objetivo relatar a experiência de uma atividade de atendimento psicológico, para estudantes universitários, por meio da abordagem de psicoterapia breve, dentro de um projeto mais amplo que visa a construção de um espaço de atenção psicossocial. A experiência relatada aconteceu em uma universidade pública no Amazonas e se refere a um projeto de extensão que iniciou suas intervenções em outubro de 2018. Descrevem-se as características do projeto, pontuando as principais etapas de sua implementação, desde seu planejamento até a chegada da clientela, além das estratégias utilizadas durante todo percurso até os atendimentos. Concluiu-se que esta vivência do EPSICO destaca não só o lugar da psicologia em outros contextos, como amplia o debate sobre a atuação da psicologia e suas ferramentas e lugares de atuação na promoção à saúde mental.Universidade Federal do Tocantins - UFT2019-12-23info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionartigo avaliado pelos paresartigo avaliado pelos paresapplication/pdfhttps://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/encena/article/view/7482Trabalho (En)Cena; Vol. 4 No. 2 (2019): Dossiê Saúde Mental nas IES; 531-542Trabalho (En)Cena; Vol. 4 Núm. 2 (2019): Dossiê Saúde Mental nas IES; 531-542Trabalho (En)Cena; Vol. 4 No. 2 (2019): Dossiê Saúde Mental nas IES; 531-542Trabalho (En)Cena; v. 4 n. 2 (2019): Dossiê Saúde Mental nas IES; 531-5422526-148710.20873/2526-1487V4N2reponame:Trabalho (En)Cenainstname:Universidade Federal do Tocantins (UFT)instacron:UFTporhttps://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/encena/article/view/7482/16191Copyright (c) 2019 André Luiz Machado das Neves, Érika da Silva Ramos, Vivian Lima Marangoni, Gizelly de Carvalho Martinsinfo:eu-repo/semantics/openAccessNeves, André Luiz Machado dasRamos, Érika da SilvaMarangoni, Vivian LimaMartins, Gizelly de Carvalho2019-12-23T19:00:22Zoai:ojs.revista.uft.edu.br:article/7482Revistahttps://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/encena/oai2526-14872526-1487opendoar:2019-12-23T19:00:22Trabalho (En)Cena - Universidade Federal do Tocantins (UFT)false |
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