THE USE OF STRATEGIC SITUATIONAL PLANNING (PES) IN PUBLIC UNIVERSITIES: The case of the Dean of Evaluation and Planning of the Federal University of Tocantin

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Duarte, Michelle Trombini
Data de Publicação: 2017
Outros Autores: Nascimento, Jasiel, Rodrigues, Waldecy
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Observatório
Texto Completo: https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/3381
Resumo: This paper sought to present the situational strategic planning process, and the first results PROAP / UFT this process means that it is necessary to emphasize that this planning should be dynamic, and generally adapt to the dynamics of the internal and external environment, and particularly the dynamics of the people. For this reason as important as achievement of strategic planning is monitoring in order to promote adjustments that enhance the ability to carry out his vision of the future.
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spelling THE USE OF STRATEGIC SITUATIONAL PLANNING (PES) IN PUBLIC UNIVERSITIES: The case of the Dean of Evaluation and Planning of the Federal University of TocantinEL USO DE LA PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA SITUACIONAL (PES) EN UNIVERSIDADES PÚBLICAS: El caso de la Pro Rectoría de Evaluación y Planificación de la Universidad Federal de TocantinsO USO DO PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO SITUACIONAL (PES) EM UNIVERSIDADES PÚBLICAS: O caso da Pró Reitoria de Avaliação e Planejamento da Universidade Federal do TocantinsStrategic planningfederal Universitypublic administrationStrategic planningfederal Universitypublic administrationPlanificación estratégicauniversidad federaladministración pública.Planificación estratégicauniversidad federaladministración públicaPlanejamento estratégicouniversidade federaladministração públicaPlanejamento estratégicouniversidade federaladministração públicaThis paper sought to present the situational strategic planning process, and the first results PROAP / UFT this process means that it is necessary to emphasize that this planning should be dynamic, and generally adapt to the dynamics of the internal and external environment, and particularly the dynamics of the people. For this reason as important as achievement of strategic planning is monitoring in order to promote adjustments that enhance the ability to carry out his vision of the future.Este artículo presenta la aplicación de la metodología de la Planificación Estratégica Situacional (PES) en la Pro Rectoría de Evaluación y Planificación (PROAP), y los primeros resultados de este proceso. Se entiende que es necesario resaltar que esta planificación debe ser dinámica, y de un modo general adaptarse a la dinámica del ambiente interno y externo, y de modo especial a la dinámica de las personas. Por este motivo tan importante como la realización de la planificación es su monitoreo a fin de promover ajustes que aumenten la capacidad de realizar su visión de futuro.Este artigo apresenta a aplicação da metodologia do Planejamento Estratégico Situacional (PES) na Pró Reitoria de Avaliação e Planejamento (PROAP), e os primeiros resultados deste processo.  Entende-se que é necessário ressaltar que este planejamento deve ser dinâmico, e de um modo geral adaptar-se a dinâmica do ambiente interno e externo, e de modo especial à dinâmica das pessoas. Por este motivo tão importante quanto a realização do planejamento é seu monitoramento a fim de promover ajustes que aumentem a capacidade de realizar sua visão de futuro.Universidade Federal do Tocantins - UFT2017-07-01info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionTextoapplication/pdfapplication/epub+zipapplication/octet-streamapplication/zipapplication/x-gzipapplication/ziphttps://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/338110.20873/uft.2447-4266.2017v3n4p562Observatory Journal; Vol. 3 No. 4 (2017): V. 3 N. 4 (2017) Comunicação, Educação e Tecnologias Jul-Set 2017; 562-580Observatorio Magazine; Vol. 3 Núm. 4 (2017): V. 3 N. 4 (2017) Comunicação, Educação e Tecnologias Jul-Set 2017; 562-580Observatoire Journal; Vol. 3 No. 4 (2017): V. 3 N. 4 (2017) Comunicação, Educação e Tecnologias Jul-Set 2017; 562-580Revista Observatório ; v. 3 n. 4 (2017): V. 3 N. 4 (2017) Comunicação, Educação e Tecnologias Jul-Set 2017; 562-5802447-426610.20873/uft.2447-4266.2017v3n4reponame:Revista Observatórioinstname:Universidade Federal do Tocantins (UFT)instacron:UFTporhttps://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/3381/9797https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/3381/9826https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/3381/9862https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/3381/9898https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/3381/9925https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/3381/9951Século XX/XXICopyright (c) 2017 Revista Observatórioinfo:eu-repo/semantics/openAccessDuarte, Michelle TrombiniNascimento, JasielRodrigues, Waldecy2022-03-04T13:19:42Zoai:ojs.revista.uft.edu.br:article/3381Revistahttps://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/indexPUBhttps://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/oaigilsonportouft@gmail.com||gilsonporto@uft.edu.br||2447-42662447-4266opendoar:2022-03-04T13:19:42Revista Observatório - Universidade Federal do Tocantins (UFT)false
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