A educação ambiental no contexto escolar

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: COSTA, Antonio Fernando da Conceição
Data de Publicação: 2024
Outros Autores: SANTOS, Odizam Darksom Alves dos
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFT
Texto Completo: http://hdl.handle.net/11612/6357
Resumo: A educação ambiental vem sendo bastante discutida na atualidade, grandes conferências globais são realizadas para debaterem o futuro do nosso ecossistema, Conferência como a de Estocolmo foi um grande marco na história, trouxe como objetivo implementar medidas de preservação do Meio Ambiente. Atualmente, foi discutido em Glasgow na Escócia a COP 26, onde reuniu líderes para debaterem sobre os problemas causados na natureza, devido a ação humana pelo uso indevido e excessivo dos recursos naturais, e as emissões do gás carbono na atmosfera. Com levantamento de dados sobre os agravos causados no meio ambiente esta conferência objetivou metas assertivas a serem cumpridas pelos países. Partindo das primeiras Conferências mundiais, a Educação Ambiental no Brasil ganhou força em 1973 pelos movimentos conservacionistas, movimentos esses ocorridos pela ação de professores, alunos e da sociedade civil, apregoavam por liberdade democrática e ações que fossem voltadas para proteger e preservar a natureza. Assim, a Educação Ambiental tornou-se um direito fundamental para a sociedade, devendo ser desenvolvida de maneira política e pedagógica. Este artigo objetiva fazer uma análise sobre as abordagens dentro do ambiente escolar, através de medidas práticas que contribuem na construção do pensamento crítico e reflexivo sobre a conscientização ambiental. De maneira descritiva o presente artigo irá discorrer os principais marcos da história ambiental no contexto escolar, partindo das conferências, as Leis implantadas na Constituição, como a Lei 9.795/1999, que institui a educação ambiental em todas as esferas estudantis. Enfim, as principais abordagens do trabalho docente com a temática.
id UFT_1706963b1fbaee3821fcc15d66c2f3e4
oai_identifier_str oai:repositorio.uft.edu.br:11612/6357
network_acronym_str UFT
network_name_str Repositório Institucional da UFT
repository_id_str
spelling COSTA, Antonio Fernando da ConceiçãoSANTOS, Odizam Darksom Alves dosSTEFANINE, Nádia Regina2024-01-29T17:56:16Z2024-01-29T17:56:16Z2024-01-29COSTA, Antonio Fernando da Conceição; SANTOS, Odizam Darksom Alves dos. A educação ambiental no contexto escolar. 2022. 13 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Ciências Biológicas-EAD) – Universidade Federal do Tocantins, Araguaína, 2022.http://hdl.handle.net/11612/6357A educação ambiental vem sendo bastante discutida na atualidade, grandes conferências globais são realizadas para debaterem o futuro do nosso ecossistema, Conferência como a de Estocolmo foi um grande marco na história, trouxe como objetivo implementar medidas de preservação do Meio Ambiente. Atualmente, foi discutido em Glasgow na Escócia a COP 26, onde reuniu líderes para debaterem sobre os problemas causados na natureza, devido a ação humana pelo uso indevido e excessivo dos recursos naturais, e as emissões do gás carbono na atmosfera. Com levantamento de dados sobre os agravos causados no meio ambiente esta conferência objetivou metas assertivas a serem cumpridas pelos países. Partindo das primeiras Conferências mundiais, a Educação Ambiental no Brasil ganhou força em 1973 pelos movimentos conservacionistas, movimentos esses ocorridos pela ação de professores, alunos e da sociedade civil, apregoavam por liberdade democrática e ações que fossem voltadas para proteger e preservar a natureza. Assim, a Educação Ambiental tornou-se um direito fundamental para a sociedade, devendo ser desenvolvida de maneira política e pedagógica. Este artigo objetiva fazer uma análise sobre as abordagens dentro do ambiente escolar, através de medidas práticas que contribuem na construção do pensamento crítico e reflexivo sobre a conscientização ambiental. De maneira descritiva o presente artigo irá discorrer os principais marcos da história ambiental no contexto escolar, partindo das conferências, as Leis implantadas na Constituição, como a Lei 9.795/1999, que institui a educação ambiental em todas as esferas estudantis. Enfim, as principais abordagens do trabalho docente com a temática.Environmental education has been widely discussed today, major global conferences are held to discuss the future of our ecosystem, Conference such as Stockholm was a major milestone in history, with the objective of implementing measures to preserve the environment. Currently, COP 26 was discussed in Glasgow, Scotland, where it brought together leaders to debate the problems caused in nature, due to human action through the misuse and excessive use of natural resources, and the emissions of carbon gas into the atmosphere. With data collection on the damages caused to the environment, this conference aimed at assertive goals to be fulfilled by the countries. Starting from the first World Conferences, Environmental Education in Brazil gained strength in 1973 by conservationist movements, movements that occurred through the action of teachers, students and civil society, proclaimed for democratic freedom and actions that were aimed at protecting and preserving nature. Thus, Environmental Education has become a fundamental right for society, and must be developed in a political and pedagogical manner. This article aims to analyze the approaches within the school environment, through practical measures that contribute to the construction of critical and reflective thinking about environmental awareness. In a descriptive way, this article will discuss the main milestones of environmental history in the school context, starting from the conferences, the Laws implemented in the Constitution, such as Law 9.795/1999, which institutes environmental education in all student spheres. Finally, the main approaches of teaching work with the theme.Universidade Federal do TocantinsAraguaínaCURSO::ARAGUAÍNA::EAD::LICENCIATURA::BIOLOGIAAraguaínaGraduaçãoLicença livreinfo:eu-repo/semantics/openAccessCNPQ::CIENCIAS BIOLOGICASConscientização AmbientalConferências mundiaisSustentabilidadeEnvironmental awarenessWorld conferencesSustainabilityA educação ambiental no contexto escolarinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleporreponame:Repositório Institucional da UFTinstname:Universidade Federal do Tocantins (UFT)instacron:UFTORIGINALANTONIO FERNANDO DA CONCEIÇÃO COSTA; ODIZAM DARKSOM ALVES DOS SANTOS-TCC-BIOLOGIA.pdfANTONIO FERNANDO DA CONCEIÇÃO COSTA; ODIZAM DARKSOM ALVES DOS SANTOS-TCC-BIOLOGIA.pdfapplication/pdf1138604http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/6357/1/ANTONIO%20FERNANDO%20DA%20CONCEI%c3%87%c3%83O%20COSTA%3b%20ODIZAM%20DARKSOM%20ALVES%20DOS%20SANTOS-TCC-BIOLOGIA.pdf413cea7951ad4bb45b7b6478b6057df6MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/6357/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTANTONIO FERNANDO DA CONCEIÇÃO COSTA; ODIZAM DARKSOM ALVES DOS SANTOS-TCC-BIOLOGIA.pdf.txtANTONIO FERNANDO DA CONCEIÇÃO COSTA; ODIZAM DARKSOM ALVES DOS SANTOS-TCC-BIOLOGIA.pdf.txtExtracted texttext/plain28997http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/6357/3/ANTONIO%20FERNANDO%20DA%20CONCEI%c3%87%c3%83O%20COSTA%3b%20ODIZAM%20DARKSOM%20ALVES%20DOS%20SANTOS-TCC-BIOLOGIA.pdf.txt7e26e22095dd8f840a72b6e590bdce67MD53THUMBNAILANTONIO FERNANDO DA CONCEIÇÃO COSTA; ODIZAM DARKSOM ALVES DOS SANTOS-TCC-BIOLOGIA.pdf.jpgANTONIO FERNANDO DA CONCEIÇÃO COSTA; ODIZAM DARKSOM ALVES DOS SANTOS-TCC-BIOLOGIA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1230http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/6357/4/ANTONIO%20FERNANDO%20DA%20CONCEI%c3%87%c3%83O%20COSTA%3b%20ODIZAM%20DARKSOM%20ALVES%20DOS%20SANTOS-TCC-BIOLOGIA.pdf.jpg399c2b4a39d7f24379bb8e0725366356MD5411612/63572024-04-01 03:12:56.941oai:repositorio.uft.edu.br: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Repositório InstitucionalPUBhttp://repositorio.uft.edu.br/oai/requestbiblioarraias@uft.edu.br || bibliogpi@uft.edu.br || bibliomira@uft.edu.br || bibliopalmas@uft.edu.br || biblioporto@uft.edu.br || biblioarag@uft.edu.br || dirbib@ufnt.edu.br || bibliocca@uft.edu.br || bibliotoc@uft.edu.bropendoar:2024-04-01T06:12:56Repositório Institucional da UFT - Universidade Federal do Tocantins (UFT)false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv A educação ambiental no contexto escolar
title A educação ambiental no contexto escolar
spellingShingle A educação ambiental no contexto escolar
COSTA, Antonio Fernando da Conceição
CNPQ::CIENCIAS BIOLOGICAS
Conscientização Ambiental
Conferências mundiais
Sustentabilidade
Environmental awareness
World conferences
Sustainability
title_short A educação ambiental no contexto escolar
title_full A educação ambiental no contexto escolar
title_fullStr A educação ambiental no contexto escolar
title_full_unstemmed A educação ambiental no contexto escolar
title_sort A educação ambiental no contexto escolar
author COSTA, Antonio Fernando da Conceição
author_facet COSTA, Antonio Fernando da Conceição
SANTOS, Odizam Darksom Alves dos
author_role author
author2 SANTOS, Odizam Darksom Alves dos
author2_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv COSTA, Antonio Fernando da Conceição
SANTOS, Odizam Darksom Alves dos
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv STEFANINE, Nádia Regina
contributor_str_mv STEFANINE, Nádia Regina
dc.subject.cnpq.fl_str_mv CNPQ::CIENCIAS BIOLOGICAS
topic CNPQ::CIENCIAS BIOLOGICAS
Conscientização Ambiental
Conferências mundiais
Sustentabilidade
Environmental awareness
World conferences
Sustainability
dc.subject.por.fl_str_mv Conscientização Ambiental
Conferências mundiais
Sustentabilidade
Environmental awareness
World conferences
Sustainability
description A educação ambiental vem sendo bastante discutida na atualidade, grandes conferências globais são realizadas para debaterem o futuro do nosso ecossistema, Conferência como a de Estocolmo foi um grande marco na história, trouxe como objetivo implementar medidas de preservação do Meio Ambiente. Atualmente, foi discutido em Glasgow na Escócia a COP 26, onde reuniu líderes para debaterem sobre os problemas causados na natureza, devido a ação humana pelo uso indevido e excessivo dos recursos naturais, e as emissões do gás carbono na atmosfera. Com levantamento de dados sobre os agravos causados no meio ambiente esta conferência objetivou metas assertivas a serem cumpridas pelos países. Partindo das primeiras Conferências mundiais, a Educação Ambiental no Brasil ganhou força em 1973 pelos movimentos conservacionistas, movimentos esses ocorridos pela ação de professores, alunos e da sociedade civil, apregoavam por liberdade democrática e ações que fossem voltadas para proteger e preservar a natureza. Assim, a Educação Ambiental tornou-se um direito fundamental para a sociedade, devendo ser desenvolvida de maneira política e pedagógica. Este artigo objetiva fazer uma análise sobre as abordagens dentro do ambiente escolar, através de medidas práticas que contribuem na construção do pensamento crítico e reflexivo sobre a conscientização ambiental. De maneira descritiva o presente artigo irá discorrer os principais marcos da história ambiental no contexto escolar, partindo das conferências, as Leis implantadas na Constituição, como a Lei 9.795/1999, que institui a educação ambiental em todas as esferas estudantis. Enfim, as principais abordagens do trabalho docente com a temática.
publishDate 2024
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2024-01-29T17:56:16Z
dc.date.available.fl_str_mv 2024-01-29T17:56:16Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2024-01-29
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.citation.fl_str_mv COSTA, Antonio Fernando da Conceição; SANTOS, Odizam Darksom Alves dos. A educação ambiental no contexto escolar. 2022. 13 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Ciências Biológicas-EAD) – Universidade Federal do Tocantins, Araguaína, 2022.
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://hdl.handle.net/11612/6357
identifier_str_mv COSTA, Antonio Fernando da Conceição; SANTOS, Odizam Darksom Alves dos. A educação ambiental no contexto escolar. 2022. 13 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Ciências Biológicas-EAD) – Universidade Federal do Tocantins, Araguaína, 2022.
url http://hdl.handle.net/11612/6357
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv Licença livre
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv Licença livre
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade Federal do Tocantins
Araguaína
CURSO::ARAGUAÍNA::EAD::LICENCIATURA::BIOLOGIA
Araguaína
Graduação
publisher.none.fl_str_mv Universidade Federal do Tocantins
Araguaína
CURSO::ARAGUAÍNA::EAD::LICENCIATURA::BIOLOGIA
Araguaína
Graduação
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UFT
instname:Universidade Federal do Tocantins (UFT)
instacron:UFT
instname_str Universidade Federal do Tocantins (UFT)
instacron_str UFT
institution UFT
reponame_str Repositório Institucional da UFT
collection Repositório Institucional da UFT
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/6357/1/ANTONIO%20FERNANDO%20DA%20CONCEI%c3%87%c3%83O%20COSTA%3b%20ODIZAM%20DARKSOM%20ALVES%20DOS%20SANTOS-TCC-BIOLOGIA.pdf
http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/6357/2/license.txt
http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/6357/3/ANTONIO%20FERNANDO%20DA%20CONCEI%c3%87%c3%83O%20COSTA%3b%20ODIZAM%20DARKSOM%20ALVES%20DOS%20SANTOS-TCC-BIOLOGIA.pdf.txt
http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/6357/4/ANTONIO%20FERNANDO%20DA%20CONCEI%c3%87%c3%83O%20COSTA%3b%20ODIZAM%20DARKSOM%20ALVES%20DOS%20SANTOS-TCC-BIOLOGIA.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 413cea7951ad4bb45b7b6478b6057df6
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
7e26e22095dd8f840a72b6e590bdce67
399c2b4a39d7f24379bb8e0725366356
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UFT - Universidade Federal do Tocantins (UFT)
repository.mail.fl_str_mv biblioarraias@uft.edu.br || bibliogpi@uft.edu.br || bibliomira@uft.edu.br || bibliopalmas@uft.edu.br || biblioporto@uft.edu.br || biblioarag@uft.edu.br || dirbib@ufnt.edu.br || bibliocca@uft.edu.br || bibliotoc@uft.edu.br
_version_ 1802111563876794368

Registros relacionados