Vozes amargas:uma análise comparativa da figura do escravo em úrsula demaria firmino dos reis e a narrativa da vida de Frederick Douglass de Frederick Douglass

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: LOPES, Gisele de Oliveira
Data de Publicação: 2023
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFT
Texto Completo: http://hdl.handle.net/11612/6267
Resumo: O presente trabalho tem por objetivo refletir sobre as similaridades e disparidades entre duas personagens negras e escravizadas, presentes na literatura de cunho abolicionista, Túlio de Úrsula, de Maria Firmino dos Reis, e A Narrativa da Vida de Frédéric Douglas, escrita por Frederick Douglas, sendo respectivamente uma obra brasileira e outra americana, contudo ambas relatam as atrocidades da escravidão, o trabalho consiste elencar pontos na escrita das referidas obras, que nos levará a conhecer a constituição fragmentada de cada uma das personagens, identificando cicatrizes deixadas pelas mazelas da escravidão, como o silêncio, a prisão tanto literal quanto psicológica, noção de liberdade. Quanto aos aportes teóricos trabalho, o estudo se baseia no conceito de intertextualidade (KRISTEVA, 1974) e no conceito de trauma colonial (FANON, 1952). A metodologia se baseia na pesquisa bibliográfica. A análise da obra permitiu diagnosticar através das vozes amargas das personagens escravas em análise, que a escravidão foi um ato de genocídio e que precisa sim ser tratado, trabalhado por meio de análise e reflexão, garantindo que epistemologias diversas que existem em nosso pluriculturalismo sejam conhecidas e respeitadas, com a finalidade de não se calar as vozes negras dando amplitude às epistemologias da supremacia branca que voltará a prevalecer.
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TCC (Graduação) - Curso de Letras - Língua Inglesa e Suas Respectivas Literaturas,, Universidade Federal do Tocantins, Porto Nacional, 2022.http://hdl.handle.net/11612/6267O presente trabalho tem por objetivo refletir sobre as similaridades e disparidades entre duas personagens negras e escravizadas, presentes na literatura de cunho abolicionista, Túlio de Úrsula, de Maria Firmino dos Reis, e A Narrativa da Vida de Frédéric Douglas, escrita por Frederick Douglas, sendo respectivamente uma obra brasileira e outra americana, contudo ambas relatam as atrocidades da escravidão, o trabalho consiste elencar pontos na escrita das referidas obras, que nos levará a conhecer a constituição fragmentada de cada uma das personagens, identificando cicatrizes deixadas pelas mazelas da escravidão, como o silêncio, a prisão tanto literal quanto psicológica, noção de liberdade. Quanto aos aportes teóricos trabalho, o estudo se baseia no conceito de intertextualidade (KRISTEVA, 1974) e no conceito de trauma colonial (FANON, 1952). A metodologia se baseia na pesquisa bibliográfica. A análise da obra permitiu diagnosticar através das vozes amargas das personagens escravas em análise, que a escravidão foi um ato de genocídio e que precisa sim ser tratado, trabalhado por meio de análise e reflexão, garantindo que epistemologias diversas que existem em nosso pluriculturalismo sejam conhecidas e respeitadas, com a finalidade de não se calar as vozes negras dando amplitude às epistemologias da supremacia branca que voltará a prevalecer.This paper aims to reflect on the similarities and disparities between two black and slave characters present in abolitionist literature, Túlio in Úrsula, by Maria Firmino dos Reis, and A Narrativa da Vida de Frederick Douglass by Frederick Douglass, being respectively a Brazilian and a North American work. Although both narratives report the atrocities of slavery, this research consists of listing specific aspects in the writing of these works, which will lead us to know the fragmented constitution of each of the characters, identifying scars left by the ailments of slavery, such as silence, both literal and psychological imprisonment, and the notion of freedom. Under the light of comparative literature (KRISTEVA,1974) and the concept of colonial trauma (FANON, 1952), the methodology is based on bibliographical research. The analysis of the work allowed us to diagnose, through the bitter voices of the slave characters under analysis, that slavery was an act of genocide and that it needs to be dealt with, worked through analysis and reflection, ensuring that the diverse epistemologies that exist in our pluriculturalism are known and respected, in order to not silence black voices, which could entail a rise of the epistemologies of white supremacy again.Universidade Federal do TocantinsPorto NacionalCURSO::PORTO NACIONAL::PRESENCIAL::LICENCIATURA::LETRAS – LÍNGUA INGLESA E RESPECTIVAS LITERATURASPorto NacionalGraduaçãoCNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS::LINGUAS ESTRANGEIRAS MODERNASVozes amargas; escravidão; liberdade; Maria Firmino dos Reis; Frederick Douglass.EscravidãoLiberdadeMaria Firmino dos ReisFrederick Douglass.Bitter voicesSlaveryFreedomMaria Firmino dos reisFrederick Douglass.Vozes amargas:uma análise comparativa da figura do escravo em úrsula demaria firmino dos reis e a narrativa da vida de Frederick Douglass de Frederick Douglassinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da UFTinstname:Universidade Federal do Tocantins (UFT)instacron:UFTORIGINALGisele de Oliveira Lopes - TCC.pdfGisele de Oliveira Lopes - TCC.pdfapplication/pdf736413http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/6267/1/Gisele%20de%20Oliveira%20Lopes%20-%20TCC.pdf8c1abef8c934b7e264b9ec9f89bbcd6cMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/6267/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTGisele de Oliveira Lopes - TCC.pdf.txtGisele de Oliveira Lopes - TCC.pdf.txtExtracted texttext/plain52423http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/6267/3/Gisele%20de%20Oliveira%20Lopes%20-%20TCC.pdf.txtcd36cb89802c4d7323fac18ff2d6c437MD53THUMBNAILGisele de Oliveira Lopes - TCC.pdf.jpgGisele de Oliveira Lopes - TCC.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1271http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/6267/4/Gisele%20de%20Oliveira%20Lopes%20-%20TCC.pdf.jpg017cc1b410266cad0b99b1d84d96ed70MD5411612/62672023-12-22 03:04:40.832oai:repositorio.uft.edu.br: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Repositório InstitucionalPUBhttp://repositorio.uft.edu.br/oai/requestbiblioarraias@uft.edu.br || bibliogpi@uft.edu.br || bibliomira@uft.edu.br || bibliopalmas@uft.edu.br || biblioporto@uft.edu.br || biblioarag@uft.edu.br || dirbib@ufnt.edu.br || bibliocca@uft.edu.br || bibliotoc@uft.edu.bropendoar:2023-12-22T06:04:40Repositório Institucional da UFT - Universidade Federal do Tocantins (UFT)false
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