Discursividades sobre a língua portuguesa na página do FACEBOOK “língua portuguesa”.
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2023 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFT |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/11612/4651 |
Resumo: | Neste artigo, enfocamos algumas discursividades sobre a Língua Portuguesa que atravessam e constituem a página “Língua Portuguesa” disponível na rede social Facebook. Para tanto, traçamos os seguintes objetivos, como linhas de ação: analisar algumas das representações sobre “Língua Portuguesa” em circulação nessa página; analisar os diferentes saberes que circulam nos posts da página; e identificar os pré-construídos e alguns dos perfis dos internautas. No âmbito da Análise de Discurso Digital, o principal eixo é o da circulação, não perdendo de vista aí o entrelaçamento com os eixos da “constituição” e da “formulação”. Sob esse viés, enfocamos os posts que tiveram um número relevante de compartilhamentos e de comentários, procedimentos virtuais que nos permitem enfocar a materialização de discursividades. Utilizamos o método histórico para a análise, em que produzimos o movimento de descrição- interpretação. A partir desse método, relacionamos as materialidades dos posts e de seus respectivos comentários à historicidade, de modo a fazer trabalhar os efeitos da memória discursiva. Voltamos o nosso olhar para as discursividades que os sujeitos interpelados pela ideologia produziam, deixando deflagrar aí tomadas de posição contraditórias e plurais sobre os saberes em torno da “Língua Portuguesa”. |
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Freitas, Luana Vitoria GuimarãesLeite, João de Deus2023-02-06T19:48:58Z2023-02-06T19:48:58Z2023-02-06FREITAS, Luana Vitoria Guimarães. Discursividades sobre a língua portuguesa na página do FACEBOOK “língua portuguesa”. 26f. Monografia (Graduação) - Letras, Universidade Federal do Norte do Tocantins, Araguaína, 2021.http://hdl.handle.net/11612/4651Neste artigo, enfocamos algumas discursividades sobre a Língua Portuguesa que atravessam e constituem a página “Língua Portuguesa” disponível na rede social Facebook. Para tanto, traçamos os seguintes objetivos, como linhas de ação: analisar algumas das representações sobre “Língua Portuguesa” em circulação nessa página; analisar os diferentes saberes que circulam nos posts da página; e identificar os pré-construídos e alguns dos perfis dos internautas. No âmbito da Análise de Discurso Digital, o principal eixo é o da circulação, não perdendo de vista aí o entrelaçamento com os eixos da “constituição” e da “formulação”. Sob esse viés, enfocamos os posts que tiveram um número relevante de compartilhamentos e de comentários, procedimentos virtuais que nos permitem enfocar a materialização de discursividades. Utilizamos o método histórico para a análise, em que produzimos o movimento de descrição- interpretação. A partir desse método, relacionamos as materialidades dos posts e de seus respectivos comentários à historicidade, de modo a fazer trabalhar os efeitos da memória discursiva. Voltamos o nosso olhar para as discursividades que os sujeitos interpelados pela ideologia produziam, deixando deflagrar aí tomadas de posição contraditórias e plurais sobre os saberes em torno da “Língua Portuguesa”.In this article, we focus on some discourses about the Portuguese language that cross and constitute the “Língua Portuguesa” page available on the Facebook social network. Therefore, we outline the following objectives as lines of action: to analyze some of the representations about “Portuguese Language” circulating on this page; analyze the different knowledge that circulate in the posts on the page and identify the pre-built ones and some of the profiles of internet users. Within the scope of Digital Discourse Analysis, the main axis is circulation, not losing sight of the intertwining with the axes of “constitution” and “formulation”. Under this bias, we focused on posts that had a relevant number of shares and comments, virtual procedures that allow us to focus on the materialization of discourses. We use the historical method for analysis, in which we produce the description-interpretation movement. Based on this method, we relate the materiality of posts and their respective comments to historicity, in order to make the effects of discursive memory work. We turn our gaze to the discourses that the subjects questioned by the ideology produced, allowing contradictory and plural positions to be taken there on the knowledge surrounding the “Portuguese Language”.Universidade Federal do TocantinsAraguaínaCURSO::ARAGUAÍNA::PRESENCIAL::LICENCIATURA::LETRAS – LÍNGUA INGLESA E SUAS RESPECTIVAS LITERATURASAraguaínaGraduaçãoAcesso livre.info:eu-repo/semantics/openAccessCNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS::LINGUAS ESTRANGEIRAS MODERNASDiscursividades.Língua Portuguesa.Posts.Discursividades sobre a língua portuguesa na página do FACEBOOK “língua portuguesa”.info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisporreponame:Repositório Institucional da UFTinstname:Universidade Federal do Tocantins (UFT)instacron:UFTORIGINALLUANA VITORIA GUIMARÃES FREITAS - TCC - LETRAS.pdfLUANA VITORIA GUIMARÃES FREITAS - TCC - LETRAS.pdfapplication/pdf928290http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/4651/1/LUANA%20VITORIA%20GUIMAR%c3%83ES%20FREITAS%20-%20TCC%20-%20LETRAS.pdfee5887aed61caee1df35071ef49ef17eMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/4651/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTLUANA VITORIA GUIMARÃES FREITAS - TCC - LETRAS.pdf.txtLUANA VITORIA GUIMARÃES FREITAS - TCC - LETRAS.pdf.txtExtracted texttext/plain52065http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/4651/3/LUANA%20VITORIA%20GUIMAR%c3%83ES%20FREITAS%20-%20TCC%20-%20LETRAS.pdf.txt51b6d05771c648c952d28c04e412cdf4MD53THUMBNAILLUANA VITORIA GUIMARÃES FREITAS - TCC - LETRAS.pdf.jpgLUANA VITORIA GUIMARÃES FREITAS - TCC - LETRAS.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1206http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/4651/4/LUANA%20VITORIA%20GUIMAR%c3%83ES%20FREITAS%20-%20TCC%20-%20LETRAS.pdf.jpg0501b4b8596e15957af94a0c26bac39fMD5411612/46512023-02-07 03:02:11.19oai:repositorio.uft.edu.br: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Repositório InstitucionalPUBhttp://repositorio.uft.edu.br/oai/requestbiblioarraias@uft.edu.br || bibliogpi@uft.edu.br || bibliomira@uft.edu.br || bibliopalmas@uft.edu.br || biblioporto@uft.edu.br || biblioarag@uft.edu.br || dirbib@ufnt.edu.br || bibliocca@uft.edu.br || bibliotoc@uft.edu.bropendoar:2023-02-07T06:02:11Repositório Institucional da UFT - Universidade Federal do Tocantins (UFT)false |
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