Software didático para dimensionamento de lajes maciças em concreto armado
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2020 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFU |
Texto Completo: | https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/30308 |
Resumo: | There is a constant need to facilitate and improve the learning process. To this end, several tools are being introduced, such as software programs. The objective of this work is the creation of a software capable of dimensioning solid rectangular slabs and, in addition, producing a report informing step by step how this dimensioning was done, so that the student can learn and reproduce this knowledge. Facilitating the learning process is a constant and endless work, therefore, it is necessary to diversify and use all possible and imaginable means in order to achieve this goal. |
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Software didático para dimensionamento de lajes maciças em concreto armadoDidactic software to dimensioning solid reinforced concrete slabsSoftwareSoftwareDidáticoDidacticDimensionamentoDimensioningLajesSlabsCNPQ::ENGENHARIAS::ENGENHARIA CIVILThere is a constant need to facilitate and improve the learning process. To this end, several tools are being introduced, such as software programs. The objective of this work is the creation of a software capable of dimensioning solid rectangular slabs and, in addition, producing a report informing step by step how this dimensioning was done, so that the student can learn and reproduce this knowledge. Facilitating the learning process is a constant and endless work, therefore, it is necessary to diversify and use all possible and imaginable means in order to achieve this goal.Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)Há uma necessidade constante de facilitar e aprimorar o processo de aprendizagem. Nesse intuito, várias ferramentas estão sendo introduzidas como, por exemplo, os softwares. O objetivo desse trabalho é a criação de um software capaz de dimensionar lajes maciças retangulares e, além disso, produzir um relatório informando passo a passo como esse dimensionamento foi feito, para que o estudante possa aprender e reproduzir esse conhecimento. Facilitar o processo de aprendizagem é um trabalho constante e infindável, portanto, é necessário diversificar e utilizar todos os meios possíveis e imagináveis a fim de atingir essa meta.Universidade Federal de UberlândiaBrasilEngenharia CivilSantos, Antonio Carlos doshttp://lattes.cnpq.br/1482358348610366Alva, Gerson Moacyr Sisniegashttp://lattes.cnpq.br/2822918340798434Delalibera, Rodrigo Gustavohttp://lattes.cnpq.br/6277549281444797Silva, Andressa Cristiane Cordeiro e2020-11-09T14:35:00Z2020-11-09T14:35:00Z2020-10-16info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfSILVA, Andressa Cristiane Cordeiro e. Software didático para dimensionamento de lajes maciças em concreto armado. 2020. 96 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Civil) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2020.https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/30308porhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFUinstname:Universidade Federal de Uberlândia (UFU)instacron:UFU2020-11-10T06:18:49Zoai:repositorio.ufu.br:123456789/30308Repositório InstitucionalONGhttp://repositorio.ufu.br/oai/requestdiinf@dirbi.ufu.bropendoar:2020-11-10T06:18:49Repositório Institucional da UFU - Universidade Federal de Uberlândia (UFU)false |
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