O sensoriamento remoto como recurso didático no ensino fundamental

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Pereira, Thaís
Data de Publicação: 2007
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFU
Texto Completo: https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/16277
Resumo: The aim of our work is avaliate the use of the remote sensing at the municipals middle school in Uberlândia. We realized a continuous fomation course for the teachers at CEMEPE, a pilot project and a didatic kit of instrumental help to the teachers use remote sensing tecniques at middle school. We avaliated the CTGEO-Escola software applicability and as a result we have great contribution of making the didatic kit. The results show the possibility of the use of remote sensing resourses in the production of a didatic material for the middle school, showing simulations of modifictions of the space situation.
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