Imprensa e educação: o pensamento educacional do professor Honorio Guimarães (Uberabinha-MG, 1905-1922)

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Carvalho, Carlos Henrique de
Data de Publicação: 1999
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFU
Texto Completo: https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/13741
Resumo: Mestre em Educação
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spelling Imprensa e educação: o pensamento educacional do professor Honorio Guimarães (Uberabinha-MG, 1905-1922)Educação - Brasil - HistóriaProfessores - História - 1905-1992Jornalismo e educaçãoPositivismo - HistóriaCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOMestre em EducaçãoTrata-se de um estudo sobre o pensamento educacional que circulou, na forma de artigos editoriais, através do jornal O Progresso, em Uberabinha-MG, entre 1905-1922 redigidos, na sua maioria, pelo professor Honorio Guimarães. Por intemédio do exame dessa documentação, tivemos condições de compreender e aquilatar a intenção do projeto educacional pensado pelo referido professor, tendo ele o intuito de instalar na cidade uma escola pública que viesse materializar os ideais republicanos, os quais, segundo ele, iriam instrumentalizar a sociedade na sua caminhada rumo à ordem e ao progresso. Com este objetivo procedemos à análise dos artigos e editoriais do professor Honorio Guimarães, sendo que os mesmos estão disponibilizados, em anexo, ao final desta dissertação. O presente estudo compõe-se basicamente de três capítulos: no capítulo I, buscou-se compreender a ambiência histórico-educacional do Brasil republicano, procurando identificar neste contexto as transformações pelas quais passava a sociedade brasileira, bem como as reformas educacionais que foram levadas adiante pela República, na tentativa de minimizar os índices de analfabetismo maculadores da imagem do país e que, ao mesmo tempo, impediam sua marcha à civilização. No capítulo II, fizemos uma discussão a respeito de como os jornais foram se constituindo em objeto de análise histórica, isto é, como o historiador se comporta perante esses "novos" documentos. Nesse sentido, realizamos uma revisão bibliográfica sobre o assunto, com o objetivo de salientar a importância da imprensa enquanto fonte de pesquisa, dando destaque aos trabalhos que estão sendo desenvolvidos por estudiosos na linha temática Imprensa e Educação. No capítulo III, realizamos um estudo pormenorizado dos artigos e editoriais publicados pelo professor Honorio Guimarães, onde buscamos identificar três aspectos fundamentais: as suas concepções educacionais no período republicano; a influência do positivismo em seu pensamento, e o papel do ensino religioso perante a República. Concepções estas, que foram presença constante nas edições do jornal O Progresso.Universidade Federal de UberlândiaBRPrograma de Pós-graduação em EducaçãoCiências HumanasUFUAraújo, José Carlos Souzahttp://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4787936D6Goncalves Neto, Wenceslauhttp://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4787504U5Bastos, Maria Helena Câmarahttp://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4721817Y2Carvalho, Carlos Henrique de2016-06-22T18:36:01Z2008-11-052016-06-22T18:36:01Z1999-11-19info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfapplication/pdfCARVALHO, Carlos Henrique de. Imprensa e educação: o pensamento educacional do professor Honorio Guimarães (Uberabinha-MG, 1905-1922). 1999. 152 f. Dissertação (Mestrado em Ciências Humanas) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 1999.https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/13741porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFUinstname:Universidade Federal de Uberlândia (UFU)instacron:UFU2023-12-13T14:22:44Zoai:repositorio.ufu.br:123456789/13741Repositório InstitucionalONGhttp://repositorio.ufu.br/oai/requestdiinf@dirbi.ufu.bropendoar:2023-12-13T14:22:44Repositório Institucional da UFU - Universidade Federal de Uberlândia (UFU)false
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