Imprensa e educação: o pensamento educacional do professor Honorio Guimarães (Uberabinha-MG, 1905-1922)
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Data de Publicação: | 1999 |
Tipo de documento: | Dissertação |
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2016-06-22T18:36:01Z2008-11-052016-06-22T18:36:01Z1999-11-19CARVALHO, Carlos Henrique de. Imprensa e educação: o pensamento educacional do professor Honorio Guimarães (Uberabinha-MG, 1905-1922). 1999. 152 f. Dissertação (Mestrado em Ciências Humanas) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 1999.https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/13741application/pdfporUniversidade Federal de UberlândiaPrograma de Pós-graduação em EducaçãoUFUBRCiências HumanasEducação - Brasil - HistóriaProfessores - História - 1905-1992Jornalismo e educaçãoPositivismo - HistóriaCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOImprensa e educação: o pensamento educacional do professor Honorio Guimarães (Uberabinha-MG, 1905-1922)info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisAraujo, Jose Carlos Souzahttp://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4787936D6Goncalves Neto, Wenceslauhttp://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4787504U5Bastos, Maria Helena Câmarahttp://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4721817Y2Carvalho, Carlos Henrique deMestre em EducaçãoTrata-se de um estudo sobre o pensamento educacional que circulou, na forma de artigos editoriais, através do jornal O Progresso, em Uberabinha-MG, entre 1905-1922 redigidos, na sua maioria, pelo professor Honorio Guimarães. Por intemédio do exame dessa documentação, tivemos condições de compreender e aquilatar a intenção do projeto educacional pensado pelo referido professor, tendo ele o intuito de instalar na cidade uma escola pública que viesse materializar os ideais republicanos, os quais, segundo ele, iriam instrumentalizar a sociedade na sua caminhada rumo à ordem e ao progresso. Com este objetivo procedemos à análise dos artigos e editoriais do professor Honorio Guimarães, sendo que os mesmos estão disponibilizados, em anexo, ao final desta dissertação. O presente estudo compõe-se basicamente de três capítulos: no capítulo I, buscou-se compreender a ambiência histórico-educacional do Brasil republicano, procurando identificar neste contexto as transformações pelas quais passava a sociedade brasileira, bem como as reformas educacionais que foram levadas adiante pela República, na tentativa de minimizar os índices de analfabetismo maculadores da imagem do país e que, ao mesmo tempo, impediam sua marcha à civilização. No capítulo II, fizemos uma discussão a respeito de como os jornais foram se constituindo em objeto de análise histórica, isto é, como o historiador se comporta perante esses "novos" documentos. Nesse sentido, realizamos uma revisão bibliográfica sobre o assunto, com o objetivo de salientar a importância da imprensa enquanto fonte de pesquisa, dando destaque aos trabalhos que estão sendo desenvolvidos por estudiosos na linha temática Imprensa e Educação. No capítulo III, realizamos um estudo pormenorizado dos artigos e editoriais publicados pelo professor Honorio Guimarães, onde buscamos identificar três aspectos fundamentais: as suas concepções educacionais no período republicano; a influência do positivismo em seu pensamento, e o papel do ensino religioso perante a República. Concepções estas, que foram presença constante nas edições do jornal O Progresso.info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFUinstname:Universidade Federal de Uberlândia (UFU)instacron:UFUTHUMBNAILCarlos.pdf.jpgCarlos.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1306https://repositorio.ufu.br/bitstream/123456789/13741/3/Carlos.pdf.jpg9cd2370cd235237c7df22dc8759f68afMD53ORIGINALCarlos.pdfapplication/pdf632803https://repositorio.ufu.br/bitstream/123456789/13741/1/Carlos.pdfb1e9d80d961d631f74e07a2b95eab7d3MD51TEXTCarlos.pdf.txtCarlos.pdf.txtExtracted texttext/plain225019https://repositorio.ufu.br/bitstream/123456789/13741/2/Carlos.pdf.txtab9e6e26a2baa93b0bb6b13382fce368MD52123456789/137412016-06-23 03:37:21.123oai:repositorio.ufu.br:123456789/13741Repositório InstitucionalONGhttp://repositorio.ufu.br/oai/requestdiinf@dirbi.ufu.bropendoar:2024-04-26T15:00:15.894332Repositório Institucional da UFU - Universidade Federal de Uberlândia (UFU)false |
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