Caminhares e ciclos: um estudo da consciência corporal na arte e em suas poéticas à luz da perspectiva epistemológica da neurociência

• Autor(a) principal: Oliveira, Paulo Ricardo Gonçalves de
• Data de Publicação: 2020
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFU
• Texto Completo: https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/31162; http://doi.org/10.14393/ufu.di.2020.609
• topic: CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES; Arte e Neurociência; Art and Neurocience; Corpo e Movimento; Body and Movement; Processo de Criação; Creation Process; Estudo de Caso Evora; Evora Case Study; Somestesia; Teoria do conhecimento; Neurociências e as artes

Esta dissertação de mestrado apresenta como temática um estudo da consciência corporal na arte numa perspectiva epistemológica da neurociência, que em metodologia de pesquisa explicativa se autentica com as as causas de um fato vivenciado a um estado de saúde em Portugal, como também uma apresentação aos objetivos propostos que abarcam uma pesquisa qualitativa/explicativa. É de destaque o estudo de caso descritivo que segundo Yin (2001), fortalece a estratégia de pesquisa ao abranger tanto abordagens específicas de coleta na análise de dados neste especifico caso. São tecidos diálogos entre saberes nas reflexões das relações causais do aspecto do corpo e seu movimento nas artes cênicas, filosofia da mente e neurociência. Tendo como escopo teórico as teorias de Damasio (2000), para discutir as relações da consciência em diversas áreas do conhecimento como: Thomas Nagel (1974) e Amstrong (1981), discorre também, sobre a filosofia da mente e os conceitos de performance e performatividade apresentados por Schechner (2010). Buscou-se neste estudo relações teóricas com as artes cênicas para um percurso de novos caminhos às práticas neuro científicas que enfoquem a consciência corporal. Dos elementos levantados na investigação pode-se inferir que a arte está em comunhão com todas as áreas de conhecimento e por isso, tem um discurso sustentável lógico nas neurociências, porque ela é parte significante na vida humana.