INTEGRAÇÃO UNIVERSIDADE-COMUNIDADE ATRAVÉS DA LITERATURA

• Autor(a) principal: Oliveira, Daiane Glaeser de
• Data de Publicação: 2016
• Outros Autores: Piva, Mairim Linck
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Elo (Viçosa, Online)
• Texto Completo: https://periodicos.ufv.br/elo/article/view/1060

O projeto Literatura: leituras e ensino, de caráter extensionista, com carga horária de 40h, consiste em um espaço de discussão e aperfeiçoamento para discentes de graduação e pós-graduação, egressos universitários bem como para a comunidade em geral, oportunizando o aprofundamento de seus conhecimentos, em especial vinculados à linha de pesquisa em Literatura. Dessa maneira, os objetivos deste artigo é a divulgação do curso Literatura: leituras e ensino, bem como o compartilhamento das experiências adquiridas ao atuar como docente no aludido projeto.As atividades desenvolvidas são baseadas no material ficcional, em elementos sociais, culturais e biográficos com intuito de situar os participantes em relação à produção literária contemporânea. O curso atinge estudantes de diferentes áreas ligadas às Ciências Humanas da Universidade Federal do Rio Grande, e também, de outras instituições, sendo também um espaço de atualização para profissionais da área das Letras.