Concep??es docentes sobre a forma??o de estudantes com defici?ncia no Curso T?cnico em Agropecu?ria Integrado ao Ensino M?dio do IFNMG - Campus Janu?ria

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Rocha, Marlenice Guedes
Data de Publicação: 2022
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFVJM
Texto Completo: http://acervo.ufvjm.edu.br/jspui/handle/1/3118
Resumo: Linha de pesquisa: Curr?culos, Avalia??o, Pr?ticas Pedag?gicas e Forma??o de Professores.
id UFVJM-2_7add8bfa61cbc4844a5f5db42e1a618c
oai_identifier_str oai:acervo.ufvjm.edu.br/jspui:1/3118
network_acronym_str UFVJM-2
network_name_str Repositório Institucional da UFVJM
repository_id_str 2145
spelling Rocha, Marlenice GuedesBraga, Denise da SilvaCouto, Regina C?lia doFr?es, Marli SilvaUniversidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM)Braga, Denise da Silva2023-02-15T17:24:17Z2023-02-15T17:24:17Z20222022-09-29ROCHA, Marlenice Guedes. Concep??es docentes sobre a forma??o de estudantes com defici?ncia no Curso T?cnico em Agropecu?ria Integrado ao Ensino M?dio do IFNMG - Campus Janu?ria. 2022. 137 p. Disserta??o (Mestrado Profissional em Educa??o) ? Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, Diamantina, 2022.http://acervo.ufvjm.edu.br/jspui/handle/1/3118Linha de pesquisa: Curr?culos, Avalia??o, Pr?ticas Pedag?gicas e Forma??o de Professores.?rea de concentra??o: Educa??o e Gest?o de Institui??es Educacionais.Esta disserta??o apresenta o ?Estudo das concep??es docentes sobre a forma??o de estudantes com defici?ncia, no Curso T?cnico em Agropecu?ria Integrado ao Ensino M?dio (CTAI) do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG) ? Campus Janu?ria?, cujo objetivo geral foi analisar as concep??es expressas pelos docentes sobre a inclus?o e a forma??o dos estudantes com defici?ncia (EcD). Teve como objetivos espec?ficos investigar como os docentes concebem a inclus?o e a forma??o de pessoas com defici?ncia (PcD) no CTAI do IFNMG - Campus Janu?ria, identificar como s?o tratadas as especificidades dos estudantes com defici?ncia no trabalho pedag?gico desenvolvido no referido curso e descrever as condi??es de efetiva??o de um ensino t?cnico inclusivo de acordo com os docentes do IFNMG, participantes da pesquisa. Para compreender e analisar os dados coletados,buscaram-se autores como Frigotto, Ciavatta e Ramos (2010), Mantoan (2015), Sassaki (2005), Luckesi (1992), F?vero e Costa (2014), Cruz e Glat (2014), Davis e Oliveira (1994), Brand?o (1988), Kuenzer (1997), Moura (2007) que alertam sobre a necessidade de se investir na forma??o docente na ?rea especial e inclusiva, por meio da valoriza??o de inst?ncias que promovam a forma??o docente e o engajamento dos profissionais da educa??o. O estudo se devolveu sob uma abordagem predominantemente qualitativa, utilizando uma entrevista semiestruturada como instrumento de obten??o dos dados. As informa??es coletadas foram tratadas a partir da t?cnica de An?lise de Conte?do Categorial (BARDIN, 1977). Teve como resultado uma concep??o de educa??o inclusiva ampla e em constru??o, exposta pelos participantes da pesquisa, que a definiram como um atendimento aberto para todos, n?o se fechando somente na inclus?o dos EcD, mas de todos que tenham necessidades espec?ficas. O trabalho pode colaborar com discuss?es relacionadas ? educa??o especial na perspectiva inclusiva, preocupada em realizar a forma??o profissional com vistas ao reconhecimento e ao desenvolvimento das potencialidades humanas, sem discrimina??es, bem como poder subsidiar escolhas de a??es necess?rias que promovam no CTAI ? IFNMG Campus Janu?ria o atendimento aos EcD, a partir de reflex?es aqui provocadas.Submitted by Jos? Henrique Henrique (jose.neves@ufvjm.edu.br) on 2023-02-14T22:19:11Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) marlenice_guedes_rocha.pdf: 1838464 bytes, checksum: 438a3305cc9451bcd649a8a82699d1c0 (MD5)Approved for entry into archive by Jos? Henrique Henrique (jose.neves@ufvjm.edu.br) on 2023-02-15T17:24:17Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) marlenice_guedes_rocha.pdf: 1838464 bytes, checksum: 438a3305cc9451bcd649a8a82699d1c0 (MD5)Made available in DSpace on 2023-02-15T17:24:17Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) marlenice_guedes_rocha.pdf: 1838464 bytes, checksum: 438a3305cc9451bcd649a8a82699d1c0 (MD5) Previous issue date: 2022Disserta??o (Mestrado Profissional) ? Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, 2022.This dissertation presents the "Study of the teachers' conceptions about the training of students with disabilities in the Integrated Technical Course in Agriculture and Cattle Raising to High School (CTAI) of the Federal Institute of Northern Minas Gerais (IFNMG) - Janu?ria Campus", whose general objective was to analyze the conceptions expressed by teachers about the inclusion and training of students with disabilities (PcD). It had as specific goals to investigate how teachers conceive the inclusion and the formation of people with disabilities (PcD) in the CTAI from IFNMG - Janu?ria Campus, to identify how the specificities of students with disabilities are dealt with in the pedagogical work developed in the referred course, and to describe the conditions for the effectiveness of an inclusive technical education according to the teachers from IFNMG, participants of the research. To understand and analyze the data collected, authors such as Frigotto, Ciavatta and Ramos (2010), Mantoan (2015), Sassaki (2005), Luckesi (1992), F?vero and Costa (2014), Cruz and Glat (2014), Davis and Oliveira (1994), Brand?o (1988) Kuenzer (1997), Moura (2007) who warn about the need to invest in teacher training in the special and inclusive area, by valuing instances that promote teacher training and the engagement of education professionals. The study was developed under a predominantly qualitative approach, using a semi-structured interview as a data gathering tool. The information collected was treated using the Categorical Content Analysis technique (BARDIN, 1977). The result was a broad conception of inclusive education under construction, exposed by the research participants, who defined it as a service open to all, not only the inclusion of EcD, but of all who have specific needs. The work can contribute to discussions related to special education from an inclusive perspective, concerned with professional training with a view to the recognition and development of human potential, without discrimination, as well as be able to subsidize choices of necessary actions that promote the CTAI - IFNMG Janu?ria Campus the care for EcD, from reflections provoked here.porUFVJMA concess?o da licen?a deste item refere-se ao ? termo de autoriza??o impresso assinado pelo autor, assim como na licen?a Creative Commons, com as seguintes condi??es: Na qualidade de titular dos direitos de autor da publica??o, autorizo a Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri e o IBICT a disponibilizar por meio de seus reposit?rios, sem ressarcimento dos direitos autorais, de acordo com a Lei n? 9610/98, o texto integral da obra disponibilizada, conforme permiss?es assinaladas, para fins de leitura, impress?o e/ou download, a t?tulo de divulga??o da produ??o cient?fica brasileira, e preserva??o, a partir desta data.info:eu-repo/semantics/openAccessConcep??es docentes sobre a forma??o de estudantes com defici?ncia no Curso T?cnico em Agropecu?ria Integrado ao Ensino M?dio do IFNMG - Campus Janu?riainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisConcep??es docentesForma??o t?cnicaEstudantes com defici?nciaConceptions teachersTechnical trainingStudents with disabilitiesreponame:Repositório Institucional da UFVJMinstname:Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM)instacron:UFVJMTEXTmarlenice_guedes_rocha.pdf.txtmarlenice_guedes_rocha.pdf.txtExtracted texttext/plain340335http://acervo.ufvjm.edu.br/jspui/bitstream/1/3118/6/marlenice_guedes_rocha.pdf.txt0b9aea51239de9cf8755a2936489f727MD56LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82157http://acervo.ufvjm.edu.br/jspui/bitstream/1/3118/5/license.txtc0fe10782d3e2994b7c028f47c86ff9eMD55CC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; charset=utf-849http://acervo.ufvjm.edu.br/jspui/bitstream/1/3118/2/license_url4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2fMD52license_textlicense_texttext/html; charset=utf-80http://acervo.ufvjm.edu.br/jspui/bitstream/1/3118/3/license_textd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD53license_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-80http://acervo.ufvjm.edu.br/jspui/bitstream/1/3118/4/license_rdfd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD54ORIGINALmarlenice_guedes_rocha.pdfmarlenice_guedes_rocha.pdfapplication/pdf1838464http://acervo.ufvjm.edu.br/jspui/bitstream/1/3118/1/marlenice_guedes_rocha.pdf438a3305cc9451bcd649a8a82699d1c0MD511/31182023-02-16 03:00:15.077oai:acervo.ufvjm.edu.br/jspui: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ório InstitucionalPUBhttp://acervo.ufvjm.edu.br/oai/requestrepositorio@ufvjm.edu.bropendoar:21452023-02-16T05:00:15Repositório Institucional da UFVJM - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM)false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv Concep??es docentes sobre a forma??o de estudantes com defici?ncia no Curso T?cnico em Agropecu?ria Integrado ao Ensino M?dio do IFNMG - Campus Janu?ria
title Concep??es docentes sobre a forma??o de estudantes com defici?ncia no Curso T?cnico em Agropecu?ria Integrado ao Ensino M?dio do IFNMG - Campus Janu?ria
spellingShingle Concep??es docentes sobre a forma??o de estudantes com defici?ncia no Curso T?cnico em Agropecu?ria Integrado ao Ensino M?dio do IFNMG - Campus Janu?ria
Rocha, Marlenice Guedes
Concep??es docentes
Forma??o t?cnica
Estudantes com defici?ncia
Conceptions teachers
Technical training
Students with disabilities
title_short Concep??es docentes sobre a forma??o de estudantes com defici?ncia no Curso T?cnico em Agropecu?ria Integrado ao Ensino M?dio do IFNMG - Campus Janu?ria
title_full Concep??es docentes sobre a forma??o de estudantes com defici?ncia no Curso T?cnico em Agropecu?ria Integrado ao Ensino M?dio do IFNMG - Campus Janu?ria
title_fullStr Concep??es docentes sobre a forma??o de estudantes com defici?ncia no Curso T?cnico em Agropecu?ria Integrado ao Ensino M?dio do IFNMG - Campus Janu?ria
title_full_unstemmed Concep??es docentes sobre a forma??o de estudantes com defici?ncia no Curso T?cnico em Agropecu?ria Integrado ao Ensino M?dio do IFNMG - Campus Janu?ria
title_sort Concep??es docentes sobre a forma??o de estudantes com defici?ncia no Curso T?cnico em Agropecu?ria Integrado ao Ensino M?dio do IFNMG - Campus Janu?ria
author Rocha, Marlenice Guedes
author_facet Rocha, Marlenice Guedes
author_role author
dc.contributor.referee.none.fl_str_mv Braga, Denise da Silva
Couto, Regina C?lia do
Fr?es, Marli Silva
dc.contributor.institution.pt_BR.fl_str_mv Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM)
dc.contributor.author.fl_str_mv Rocha, Marlenice Guedes
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Braga, Denise da Silva
contributor_str_mv Braga, Denise da Silva
dc.subject.keyword.pt_BR.fl_str_mv Concep??es docentes
Forma??o t?cnica
Estudantes com defici?ncia
topic Concep??es docentes
Forma??o t?cnica
Estudantes com defici?ncia
Conceptions teachers
Technical training
Students with disabilities
dc.subject.keyword.en.fl_str_mv Conceptions teachers
Technical training
Students with disabilities
description Linha de pesquisa: Curr?culos, Avalia??o, Pr?ticas Pedag?gicas e Forma??o de Professores.
publishDate 2022
dc.date.submitted.none.fl_str_mv 2022-09-29
dc.date.issued.fl_str_mv 2022
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2023-02-15T17:24:17Z
dc.date.available.fl_str_mv 2023-02-15T17:24:17Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.citation.fl_str_mv ROCHA, Marlenice Guedes. Concep??es docentes sobre a forma??o de estudantes com defici?ncia no Curso T?cnico em Agropecu?ria Integrado ao Ensino M?dio do IFNMG - Campus Janu?ria. 2022. 137 p. Disserta??o (Mestrado Profissional em Educa??o) ? Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, Diamantina, 2022.
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://acervo.ufvjm.edu.br/jspui/handle/1/3118
identifier_str_mv ROCHA, Marlenice Guedes. Concep??es docentes sobre a forma??o de estudantes com defici?ncia no Curso T?cnico em Agropecu?ria Integrado ao Ensino M?dio do IFNMG - Campus Janu?ria. 2022. 137 p. Disserta??o (Mestrado Profissional em Educa??o) ? Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, Diamantina, 2022.
url http://acervo.ufvjm.edu.br/jspui/handle/1/3118
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.none.fl_str_mv UFVJM
publisher.none.fl_str_mv UFVJM
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UFVJM
instname:Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM)
instacron:UFVJM
instname_str Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM)
instacron_str UFVJM
institution UFVJM
reponame_str Repositório Institucional da UFVJM
collection Repositório Institucional da UFVJM
bitstream.url.fl_str_mv http://acervo.ufvjm.edu.br/jspui/bitstream/1/3118/6/marlenice_guedes_rocha.pdf.txt
http://acervo.ufvjm.edu.br/jspui/bitstream/1/3118/5/license.txt
http://acervo.ufvjm.edu.br/jspui/bitstream/1/3118/2/license_url
http://acervo.ufvjm.edu.br/jspui/bitstream/1/3118/3/license_text
http://acervo.ufvjm.edu.br/jspui/bitstream/1/3118/4/license_rdf
http://acervo.ufvjm.edu.br/jspui/bitstream/1/3118/1/marlenice_guedes_rocha.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv 0b9aea51239de9cf8755a2936489f727
c0fe10782d3e2994b7c028f47c86ff9e
4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2f
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
438a3305cc9451bcd649a8a82699d1c0
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UFVJM - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM)
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ufvjm.edu.br
_version_ 1801865818496040960

Registros relacionados