Estudo do perfil e das percep??es dos trabalhadores de vigil?ncia em sa?de sobre a forma??o e o desenvolvimento profissional

• Autor(a) principal: Fernandes, Aline Graziele
• Data de Publicação: 2013
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFVJM
• Texto Completo: http://acervo.ufvjm.edu.br:8080/jspui/handle/1/360
• topic: Vigil?ncia em sa?de; Profissionais; Forma??o; Desenvolvimento profissional

Este estudo tem por objetivo conhecer o perfil e as percep??es dos trabalhadores de vigil?ncia em sa?de acerca da forma??o e do desenvolvimento profissional. Trata-se de um estudo explorat?rio-descritivo com abordagem quali-quantitativa e foi realizado com profissionais do departamento de vigil?ncia em sa?de de um munic?pio do Centro-Leste de Minas Gerais. A coleta de dados ocorreu nos meses de abril e maio de 2013. Consistiu em duas etapas, sendo: 1) Aplica??o de um question?rio estruturado com dados s?cios demogr?ficos, de atua??o e forma??o/desenvolvimento profissional; 2) Entrevistas semiestruturadas, utilizando um roteiro com perguntas norteadoras. Ap?s a realiza??o das entrevistas foi utilizada a t?cnica da an?lise de conte?do proposta por Bardin (2011) para a an?lise dos resultados. Na primeira etapa, a amostra foi composta de 55 trabalhadores e na segunda de 20. Dentre outros, verificaram-se os seguintes resultados: 58,2% dos entrevistados t?m como cargo agente de combate a endemias; 61,8% s?o contratados; 69,1% ganham at? dois sal?rios m?nimos; 41,8% possuem escolaridade de n?vel m?dio; 50% dos profissionais de n?vel superior s?o graduados na ?rea de ci?ncias da sa?de; 41,8% nunca participaram de cursos de capacita??o; 78,2% dos profissionais entrevistados disseram ser capacitados para as a??es que desenvolvem; 58,2% dos profissionais atribu?ram o conceito ?bom? para o seu conhecimento em rela??o ? vigil?ncia em sa?de. Obtiveram-se as seguintes categorias emp?ricas: entendimento de vigil?ncia em sa?de - preven??o de riscos e doen?as para a sa?de da popula??o; import?ncia das a??es educacionais - conhecimento adquirido por meio da capacita??o e atualiza??o dos profissionais para a melhoria do trabalho na ?rea de atua??o; dificuldades - desconhecimento da gest?o quanto ? vigil?ncia em sa?de e inexist?ncia de recursos financeiros; facilidades - interesse do servidor em se capacitar; levantamento dos temas: atua??o dos agentes de endemias, educa??o em sa?de para a popula??o, imuniza??o, vigil?ncia sanit?ria nos estabelecimentos e curso b?sico de vigil?ncia em sa?de. Dentre outros achados, foi poss?vel identificar a necessidade de implementa??o de a??es educacionais, voltadas para a forma??o e o desenvolvimento profissional e relacionadas ? vigil?ncia em sa?de para os trabalhadores da ?rea, com o intuito de propiciar a transforma??o dos processos de trabalho para a efetiva??o da vigil?ncia em sa?de.