Elaboração e validação de um e-book educativo sobre diabetes mellitus tipo 1

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Rosiane Rosa
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFVJM
Texto Completo: https://acervo.ufvjm.edu.br/items/e2b9e067-9e31-4b0a-8f80-34dc8848885d
Resumo: Linha de pesquisa: Nutrição e Saúde Coletiva.
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spelling Silva, Rosiane RosaSilva, Edson daRamos, Cíntia LacerdaNunes, Ana Paula NogueiraMourão, Denise MachadoReis, Janice SepúlvedaUniversidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM)Silva, Edson da2022-03-11T18:56:44Z2022-03-11T18:56:44Z20212021-08-13SILVA, Rosiane Rosa. Elaboração e validação de um e-book educativo sobre diabetes mellitus tipo 1. 2021. 112 p. Dissertação (Mestrado em Ciências da Nutrição) – Programa de Pós-Graduação em Ciências da Nutrição, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, Diamantina, 2021.https://acervo.ufvjm.edu.br/items/e2b9e067-9e31-4b0a-8f80-34dc8848885dLinha de pesquisa: Nutrição e Saúde Coletiva.O presente trabalho foi realizado com apoio da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior- Brasil (CAPES) - Código de Financiamento 001.O número de pessoas com diabetes mellitus (DM) vem aumentando com o passar dos anos, incluindo os jovens com diabetes mellitus tipo 1 (DM1). O Brasil é o 3º país do mundo em número de crianças e adolescentes de 0 a14 anos com DM1. O apoio familiar é uma peça central no manejo do diabetes. Além disso, uma equipe interdisciplinar, em diferentes espaços sociais como a escola, pode fornecer apoio no desenvolvimento de habilidades para o reconhecimento e a resolução de problemas relacionados manejo do DM em crianças e adolescentes escolares com DM1. Neste contexto, a educação em diabetes é a principal ferramenta para a garantia do autocuidado, permitindo o autocontrole por parte do paciente, e deve se estender aos familiares e cuidadores. Mas, a efetividade de intervenções educativas em saúde é influenciada por diversas variáveis, dentre elas a disponibilidade de materiais validados que possam ser utilizados como recurso didático. Portanto, o objetivo dessa dissertação foi elaborar e validar um e-book educativo sobre diabetes mellitus tipo 1 para pais e/ou responsáveis por crianças e adolescentes escolares com diabetes. Trata-se de uma pesquisa metodológica em 9 etapas. A validação foi realizada por 10 juízes especialistas, 3 juízes de design e 11 mães de crianças e adolescentes com diabetes mellitus tipo 1. Na coleta de dados foram utilizados questionários eletrônicos. Para os juízes especialistas foi considerado um Índice de Validade de Conteúdo mínimo de 0,90, para os designers um índice de concordância mínimo de 40% e para o público-alvo de 75% para que o material fosse validado. Como resultado, o e-book “Diabetes nas Escolas: Conhecendo o Diabetes Tipo 1” foi validado pelos juízes especialistas com Índice de Validade de Conteúdo de 0,90, um índice de concordância mínimo de 89 % para os designers e de 98,53% pelo público-alvo. O e-book foi considerado claro e adequado à sua finalidade pelo público-alvo. Em conclusão, o e-book foi elaborado e validado para familiares de crianças e adolescentes escolares com diabetes mellitus tipo 1. O material poderá ser utilizado de forma complementar em programas de educação em diabetes nas escolas e corrobora com a promoção da educação em saúde com informações cientificamente reconhecidas e atualizadas para quem busca orientações sobre o tema na internet.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)Dissertação (Mestrado) – Programa de Pós-graduação em Ciências da Nutrição, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, 2021.The number of people with diabetes mellitus (DM) has increased over the years, including young people with type 1 diabetes mellitus (DM1). Brazil is the 3rd country in the world in the number of children and adolescents aged 0 to 14 years with DM1. Family support is a centerpiece in diabetes management. In addition, an interdisciplinary team, in different social spaces such as the school, can provide support in the development of skills for the recognition and resolution of problems related to DM management in school children and adolescents with DM1. In this context, diabetes education is the main tool to guarantee self-care, allowing self-control on the part of the patient, and should be extended to family members and caregivers. However, the effectiveness of educational interventions in health is influenced by several variables, including the availability of validated materials that can be used as a teaching resource. Therefore, the objective of this dissertation was to develop and validate an educational e-book on type 1 diabetes mellitus for parents and/or guardians of schoolchildren and adolescents with diabetes. This is a 9-step methodological research. Validation was performed by 10 expert judges, 3 design judges and 11 mothers of children and adolescents with type 1 diabetes mellitus. Electronic questionnaires were used for data collection. For expert judges, a minimum Content Validity Index of 0.90 was considered, for designers a minimum agreement rate of 40% and for the target audience of 75% for the material to be validated. As a result, the e-book “Diabetes in Schools: Knowing Type 1 Diabetes” was validated by expert judges with a Content Validity Index of 0.90, a minimum agreement rate of 89% for designers and 98.53 % by target audience. The e-book was considered clear and fit for purpose by the target audience. In conclusion, the e-book was developed and validated for family members of school children and adolescents with type 1 diabetes mellitus. The material can be used in a complementary way in diabetes education programs in schools and supports the promotion of health education with scientifically recognized and up-to-date information for those seeking guidance on the subject on the internet.porUFVJMA concessão da licença deste item refere-se ao à termo de autorização impresso assinado pelo autor, assim como na licença Creative Commons, com as seguintes condições: Na qualidade de titular dos direitos de autor da publicação, autorizo a Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri e o IBICT a disponibilizar por meio de seus repositórios, sem ressarcimento dos direitos autorais, de acordo com a Lei nº 9610/98, o texto integral da obra disponibilizada, conforme permissões assinaladas, para fins de leitura, impressão e/ou download, a título de divulgação da produção científica brasileira, e preservação, a partir desta data.info:eu-repo/semantics/openAccessElaboração e validação de um e-book educativo sobre diabetes mellitus tipo 1info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisTecnologia educacionalDiabetes mellitus Tipo 1Estudo de validaçãoEducação em saúdeRedes sociais onlineEducational technologyValidation studyHealth educationOnline social networkingreponame:Repositório Institucional da UFVJMinstname:Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM)instacron:UFVJMTHUMBNAILrosiane_rosa_silva.pdf.jpgrosiane_rosa_silva.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2606https://acervo.ufvjm.edu.br//bitstreams/c5b94291-ca3c-4087-bef7-8c0100e9d46d/downloada9da6c44abcb1b8dc75f034d7e67dd97MD57falseAnonymousREADORIGINALrosiane_rosa_silva.pdfrosiane_rosa_silva.pdfapplication/pdf2169756https://acervo.ufvjm.edu.br//bitstreams/438f633b-9f07-478a-b5f8-c16f2003ec83/downloadc979e78afe9769eaa517115dab2a6415MD51trueAnonymousREADCC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; 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