Impacto dos recursos semióticos para recuperação da informação explicita em uma obra de literatura infantil digital lida por crianças

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Araújo, Mônica Daisy Vieira
Data de Publicação: 2022
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Textura - ULBRA
Texto Completo: http://www.periodicos.ulbra.br/index.php/txra/article/view/6946
Resumo: Este artigo analisa a repercussão dos recursos semióticos na compreensão do texto a partir da microhabilidade localização de informação explicita. Os dados são de uma pesquisa realizada com crianças lendo a obra de literatura infantil digital o Rei do Rio de Ouro, da StoryMax. Parte-se dos estudos da semiótica social de Gunter Kress e da leitura de Daniel Cassany. A obra foi modificada para que a leitura fosse realizada por camadas e após cada sessão de leitura realizou-se uma entrevista com perguntas sobre o impacto de cada recurso semiótico na construção do sentido. O estudo demostra que cada modo possui uma repercussão na localização de informação explicita e agregar recursos semióticos favorece a construção de sentido.
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