Um estudo antropológico com crianças e adolescentes a partir de uma análise dos processo de recepçãoo fílmica do filme Tomboy

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: De Queiroz, Brisa Evangelista
Data de Publicação: 2014
Outros Autores: Souza, Maria Luiza Rodrigues
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Textura - ULBRA
Texto Completo: http://www.periodicos.ulbra.br/index.php/txra/article/view/1249
Resumo: Esse artigo é resultado de um estudo antropológico que parte da análise da recepção fílmica, com grupos específicos de crianças e adolescentes, de uma obra cinematográfica que aborda a infância de uma personagem envolvida com questões de gênero e sexualidade. A intenção foi a de refletir sobre as infâncias e suas dinâmicas em termos de sexualidade e gênero tomando o cinema como vetor das discussões. Como objeto de estudo foi escolhido o filme Tomboy (2011) e, para dialogar com tal filme, aluno/as de uma escola de teatro de Goiânia e duas escolas de ensino fundamental da mesma região.
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