Sobre narrar (e replantear) uma pesquisa com literatura, teatralidade e educação
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2021 |
Outros Autores: | , , |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Revista Textura - ULBRA |
Texto Completo: | http://www.periodicos.ulbra.br/index.php/txra/article/view/6186 |
Resumo: | O texto apresenta considerações sobre ações de pesquisa coordenadas pela primeira autora, que entrelaçam os campos do Teatro, da Leitura, da Literatura e da Educação, no Departamento de Artes Cênicas da UDESC, pela perspectiva de três estudantes do curso de Licenciatura em Teatro que participaram ativamente dos projetos através dos programas de Iniciação Científica, entre os anos de 2016 e 2020. As narrativas revelam como a experiência reverberou na formação de cada um e apontam a vivência das leituras coletivas de textos teóricos, na íntegra, em encontros regulares; a criação e execução do projeto Bibliotequinha; e a fruição de literatura como aspectos potentes e coincidentes nas três narrativas para a formação de artistas e professores/as de teatro. |
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Sobre narrar (e replantear) uma pesquisa com literatura, teatralidade e educaçãoO texto apresenta considerações sobre ações de pesquisa coordenadas pela primeira autora, que entrelaçam os campos do Teatro, da Leitura, da Literatura e da Educação, no Departamento de Artes Cênicas da UDESC, pela perspectiva de três estudantes do curso de Licenciatura em Teatro que participaram ativamente dos projetos através dos programas de Iniciação Científica, entre os anos de 2016 e 2020. As narrativas revelam como a experiência reverberou na formação de cada um e apontam a vivência das leituras coletivas de textos teóricos, na íntegra, em encontros regulares; a criação e execução do projeto Bibliotequinha; e a fruição de literatura como aspectos potentes e coincidentes nas três narrativas para a formação de artistas e professores/as de teatro.Universidade Luterana do Brasil (ULBRA)Vidor, Heloise BaurichPrudêncio, Bárbara Evangelista VieiraSilva, João Paulo FerreiraDorvalino, Nícolas de Córdova2021-04-23info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://www.periodicos.ulbra.br/index.php/txra/article/view/618610.29327/227811.23.54-14TEXTURA - Revista de Educação e Letras; v. 23, n. 54 (2021): Dossiê Artes da Cena e Educação: outras margens2358-08011518-491910.29327/227811.23.54reponame:Revista Textura - ULBRAinstname:Universidade Luterana do Brasil (ULBRA)instacron:ULBRAporhttp://www.periodicos.ulbra.br/index.php/txra/article/view/6186/4068http://www.periodicos.ulbra.br/index.php/txra/article/downloadSuppFile/6186/1069http://www.periodicos.ulbra.br/index.php/txra/article/downloadSuppFile/6186/1188http://www.periodicos.ulbra.br/index.php/txra/article/downloadSuppFile/6186/1197Direitos autorais 2021 TEXTURA - Revista de Educação e Letrashttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccess2021-05-07T21:23:14Zoai:ojs.pkp.sfu.ca:article/6186Revistahttp://www.periodicos.ulbra.br/index.php/txrahttp://www.periodicos.ulbra.br/index.php/txra/oairevista.textura.ulbra@gmail.com2358-08011518-4919opendoar:2021-05-07T21:23:14Revista Textura - ULBRA - Universidade Luterana do Brasil (ULBRA)false |
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