Metodologías en investigaciones sobre producción de textos narrativos con niños
Autor(a) principal: | |
---|---|
Data de Publicação: | 2018 |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | spa |
Título da fonte: | Linhas Críticas (Online) |
Texto Completo: | https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/8225 |
Resumo: | El artículo presenta una revisión de diferentes propuestas metodológicas en investigaciones sobre producción textual con niños, con un énfasis en los textos narrativos. Las características de los diseños metodológicos permiten reconocer distintas tensiones que le exigen al investigador posicionarse frente a un conjunto de posibilidades para plantear una actividad de escritura. Posterior a esta revisión, se presenta la metodología de la investigación desarrollada sobre escritura colaborativa entre niños en el computador y los análisis realizados a esta metodología. De este modo, el texto contribuye con la reflexión sobre las metodologías de trabajo con niños, los estudios sobre producción textual y las prácticas de escritura en diferentes entornos, entre ellos el escolar. |
id |
UNB - 28_14bcf1d9ab8d3083d2eab9dce81470d5 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/8225 |
network_acronym_str |
UNB - 28 |
network_name_str |
Linhas Críticas (Online) |
repository_id_str |
|
spelling |
Metodologías en investigaciones sobre producción de textos narrativos con niñosMetodologias em pesquisas sobre produção de textos narrativos com criançasProcesso de EscritaTextos narrativosEscrita colaborativaCriançasProcesos de escrituraTextos narrativosEscritura colaborativaNiñosWriting processesNarrative textsCollaborative writingChildrenEl artículo presenta una revisión de diferentes propuestas metodológicas en investigaciones sobre producción textual con niños, con un énfasis en los textos narrativos. Las características de los diseños metodológicos permiten reconocer distintas tensiones que le exigen al investigador posicionarse frente a un conjunto de posibilidades para plantear una actividad de escritura. Posterior a esta revisión, se presenta la metodología de la investigación desarrollada sobre escritura colaborativa entre niños en el computador y los análisis realizados a esta metodología. De este modo, el texto contribuye con la reflexión sobre las metodologías de trabajo con niños, los estudios sobre producción textual y las prácticas de escritura en diferentes entornos, entre ellos el escolar.This paper presents a critical review of a variety of methodological proposals used in the research on children's textual production with emphasis on narrative texts. The characteristics of the methodological designs of the studies analyzed in the paper allow us to recognize the distinctive tensions that lead the researcher to assume a position regarding a set of contrasting alternatives to propose a writing activity. After the review, both the methodology of an investigation developed for studying children is computer-mediated, collaborative creative writing and the analysis of such methodology, will be presented. Therefore, the paper contributes to the reflection about the methodologies utilized in the research on children, textual production, and writing practices within different contexts, among them school settings.O artigo apresenta uma revisão de diferentes propostas metodológicas em pesquisas sobre produção textual com crianças, com ênfase nos textos narrativos. As características dos desenhos metodológicos permitem reconhecer diferentes tensões, as quais exigem que o pesquisador se posicione frente a um conjunto de possibilidades para formular uma atividade de escrita. Posterior a esta revisão, apresenta-se a metodologia de investigação desenvolvida sobre escrita colaborativa entre crianças com o uso do computador. Desse modo, o texto contribui com a reflexão sobre as metodologias de trabalho com crianças, os estudos sobre produção textual e as práticas de escrita em diferentes contextos, entre eles o escolar.Faculdade de Educação - Universidade de Brasília2018-02-02info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/822510.26512/lc.v23i51.8225Linhas Críticas; Vol. 23 No. 51 (2017): Educação, desenvolvimento humano e narrativas de formação - Metodologias de pesquisa; 290-310Linhas Críticas; Vol. 23 Núm. 51 (2017): Educação, desenvolvimento humano e narrativas de formação - Metodologias de pesquisa; 290-310Linhas Críticas; v. 23 n. 51 (2017): Educação, desenvolvimento humano e narrativas de formação - Metodologias de pesquisa; 290-3101981-04311516-489610.26512/lc.v23i51reponame:Linhas Críticas (Online)instname:Universidade de Brasília (UnB)instacron:UnBspahttps://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/8225/6737Copyright (c) 2018 LChttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessCastro, Diana2021-09-14T23:05:42Zoai:ojs.pkp.sfu.ca:article/8225Revistahttps://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/PUBhttps://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/oairvlinhas@unb.br||1981-04311516-4896opendoar:2021-09-14T23:05:42Linhas Críticas (Online) - Universidade de Brasília (UnB)false |
dc.title.none.fl_str_mv |
Metodologías en investigaciones sobre producción de textos narrativos con niños Metodologias em pesquisas sobre produção de textos narrativos com crianças |
title |
Metodologías en investigaciones sobre producción de textos narrativos con niños |
spellingShingle |
Metodologías en investigaciones sobre producción de textos narrativos con niños Castro, Diana Processo de Escrita Textos narrativos Escrita colaborativa Crianças Procesos de escritura Textos narrativos Escritura colaborativa Niños Writing processes Narrative texts Collaborative writing Children |
title_short |
Metodologías en investigaciones sobre producción de textos narrativos con niños |
title_full |
Metodologías en investigaciones sobre producción de textos narrativos con niños |
title_fullStr |
Metodologías en investigaciones sobre producción de textos narrativos con niños |
title_full_unstemmed |
Metodologías en investigaciones sobre producción de textos narrativos con niños |
title_sort |
Metodologías en investigaciones sobre producción de textos narrativos con niños |
author |
Castro, Diana |
author_facet |
Castro, Diana |
author_role |
author |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Castro, Diana |
dc.subject.por.fl_str_mv |
Processo de Escrita Textos narrativos Escrita colaborativa Crianças Procesos de escritura Textos narrativos Escritura colaborativa Niños Writing processes Narrative texts Collaborative writing Children |
topic |
Processo de Escrita Textos narrativos Escrita colaborativa Crianças Procesos de escritura Textos narrativos Escritura colaborativa Niños Writing processes Narrative texts Collaborative writing Children |
description |
El artículo presenta una revisión de diferentes propuestas metodológicas en investigaciones sobre producción textual con niños, con un énfasis en los textos narrativos. Las características de los diseños metodológicos permiten reconocer distintas tensiones que le exigen al investigador posicionarse frente a un conjunto de posibilidades para plantear una actividad de escritura. Posterior a esta revisión, se presenta la metodología de la investigación desarrollada sobre escritura colaborativa entre niños en el computador y los análisis realizados a esta metodología. De este modo, el texto contribuye con la reflexión sobre las metodologías de trabajo con niños, los estudios sobre producción textual y las prácticas de escritura en diferentes entornos, entre ellos el escolar. |
publishDate |
2018 |
dc.date.none.fl_str_mv |
2018-02-02 |
dc.type.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
format |
article |
status_str |
publishedVersion |
dc.identifier.uri.fl_str_mv |
https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/8225 10.26512/lc.v23i51.8225 |
url |
https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/8225 |
identifier_str_mv |
10.26512/lc.v23i51.8225 |
dc.language.iso.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.relation.none.fl_str_mv |
https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/8225/6737 |
dc.rights.driver.fl_str_mv |
Copyright (c) 2018 LC http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 info:eu-repo/semantics/openAccess |
rights_invalid_str_mv |
Copyright (c) 2018 LC http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.publisher.none.fl_str_mv |
Faculdade de Educação - Universidade de Brasília |
publisher.none.fl_str_mv |
Faculdade de Educação - Universidade de Brasília |
dc.source.none.fl_str_mv |
Linhas Críticas; Vol. 23 No. 51 (2017): Educação, desenvolvimento humano e narrativas de formação - Metodologias de pesquisa; 290-310 Linhas Críticas; Vol. 23 Núm. 51 (2017): Educação, desenvolvimento humano e narrativas de formação - Metodologias de pesquisa; 290-310 Linhas Críticas; v. 23 n. 51 (2017): Educação, desenvolvimento humano e narrativas de formação - Metodologias de pesquisa; 290-310 1981-0431 1516-4896 10.26512/lc.v23i51 reponame:Linhas Críticas (Online) instname:Universidade de Brasília (UnB) instacron:UnB |
instname_str |
Universidade de Brasília (UnB) |
instacron_str |
UnB |
institution |
UnB |
reponame_str |
Linhas Críticas (Online) |
collection |
Linhas Críticas (Online) |
repository.name.fl_str_mv |
Linhas Críticas (Online) - Universidade de Brasília (UnB) |
repository.mail.fl_str_mv |
rvlinhas@unb.br|| |
_version_ |
1797053652353941504 |