Educação e autogestão: Desafios e possibilidades no processo de formação de sujeitos coletivos da Economia Solidária

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Sguarezi, Sandro Benedito
Data de Publicação: 2017
Outros Autores: Borges, Juliano Luis, França, Raimundo Nonato Cunha de, Garcia, Romyr Conde
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Mundo do Trabalho Contemporâneo
Texto Completo: https://periodicos.unb.br/index.php/mtc/article/view/7214
Resumo: As transformações socioeconômicas das últimas décadas acarretaram graves consequências às relações de trabalho. Como resposta, trabalhadores encontraram na economia solidária um modelo alternativo de transformação social e geração de trabalho e renda. Neste contexto, este trabalho visa identificar desafios e possibilidades da relação entre autogestão e educação na formação de sujeitos nos empreendimentos econômicos solidários. A linha metodológica foi delineada pela pesquisa qualitativa, a partir de entrevistas com sujeitos envolvidos nestes processos. Os resultados demonstraram a complexidade que envolve os conceitos de autogestão e educação, e igualmente apontam limites e caminhos para a formação dos sujeitos na construção da economia solidária.
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