Pedagogia Socialista, Trabalho e Educação

• Autor(a) principal: Rêses, Erlando da Silva; Universidade de Brasília (UnB)
• Data de Publicação: 2021
• Outros Autores: Lima, Aline da Costa Luz de; Instituto Federal de Goiás (IFG), Húngaro, Edson Marcelo; Universidade de Brasília (UnB), Pereira, Fernanda Carolina de Melo; Secretaria de Estado da Educação de Goiás (SEDUC), Oliveira Júnior, Geraldo Coelho de ; Ministério da Educação (MEC), Nascimento, Gilberto Ribeiro do; Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal (SEEDF), Tôrres, Maria Madalena; Centro de Educação Paulo Freire de Ceilândia (Cepafre), Sampaio, Marina de Oliveira; Escola Nacional de Administração Pública (Enap), Lasneaux, Marcello Vieira; Instituto Federal de Brasília (IFB), Ramos, Nathália Barros; Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal (SEEDF), Pereira, Priscila Campos ; Escola Nacional de Administração Pública (Enap), Silva, Reinouds Lima; Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão (IFMA), Pacheco, Ricardo Gonçalves; Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal (SEEDF), Nunes, Thiago Oliveira Queiroz; Ministério da Educação (MEC), Pinel, Walace Roza; Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal (SEEDF), Oliveira, Wesley da Silva; Instituto Federal de Brasília (IFB)
• Tipo de documento: Livro
• Idioma: por
• Título da fonte: Portal de Livros da UnB
• Texto Completo: https://livros.unb.br/index.php/portal/catalog/book/97
• topic: Pedagogia socialista; Trabalho; Marxismo; Sociologia educacional; Pedagogia socialista; Trabalho; Marxismo; Sociologia educacional

A educação é um aspecto central do Marxismo: educação para compreender o mundo, educação para perceber a unidade do concreto, educação para entender cada um dos múltiplos aspectos da realidade, educação para conhecer o passado e educação para transformar a realidade de maneira consistente e com propósitos bem definidos.Esta obra trata dos princípios da educação socialista, em nível abstrato, à luz de experiências históricas marcantes e informada por experiências práticas no Distrito Federal e na Região Metropolitana de Brasília. Um trabalho rico em múltiplas dimensões, profundo e extremamente valioso para a prática, tanto acadêmica quanto diretamente educativa.