Políticas globais e contextos locais: trabalho infantil no Brasil e no Paraguai

• Autor(a) principal: Vieira, Marcia Guedes; Universidade de Brasília (UnB)
• Data de Publicação: 2019
• Tipo de documento: Livro
• Idioma: por
• Título da fonte: Portal de Livros da UnB
• Texto Completo: https://livros.unb.br/index.php/portal/catalog/book/15
• topic: Globalização; Políticas públicas; Trabalho infantil; Globalização; Políticas públicas; Trabalho infantil

Neste livro a autora buscou analisar as percepções dos atores brasileiros e paraguaios sobre a implementação de uma política global em uma realidade local e de que maneira pode ocorrer a ressignificação da proposta a partir do diálogo estabelecido entre o global e o local. O primeiro capítulo discorre sobre as referências teóricas escolhidas para situar o debate acadêmico sobre a relação entre o global e o local.  O capítulo II apresenta uma contextualização da situação do trabalho infantil no Brasil e no Paraguai e também traz algumas referências sobre a situação socioeconômica e política dos países. Buscou-se contextualizar aspectos políticos relacionados ao país e ao tema da infância no período da implementação do Ipec/OIT, a fim de situar o papel desempenhado pelo programa. No terceiro capítulo, foram abordados aspectos históricos da criação da OIT e do Ipec e também das convenções relacionadas à idade mínima de admissão ao emprego. Essa parte do estudo inclui ainda um panorama da implementação do programa nos dois países, considerando principalmente suas estratégias de diálogo com os atores locais. O objetivo foi identificar de que maneira o programa se inseriu no momento histórico de cada país.  No capítulo IV, analisou-se as entrevistas realizadas com base nas categorias identificadas (resistência, adesão, adaptação contextualizada e influência nas políticas públicas).  Por fim, buscou-se problematizar a implementação de políticas globais em contextos locais, considerando principalmente a percepção de atores sociais que atuam no tema globalizado. A expectativa é que este estudo contribua para um conhecimento e apropriação crítica maiores sobre os processos de discussão que transformam uma questão social em um problema a ser debatido em nível mundial e sobre a maneira como isso pode interferir nas políticas nacionais.