Reflexões sobre o uso da entrevista como um instrumento de trabalho ao longo da história do Serviço Social
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Data de Publicação: | 2018 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Biblioteca Digital de Monografias da UnB |
Texto Completo: | https://bdm.unb.br/handle/10483/27684 |
Resumo: | Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Humanas, Departamento de Serviço Social, 2018. |
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Wanderley, Júlia SouzaFigueiredo, Kênia AugustaWANDERLEY, Júlia Souza. Reflexões sobre o uso da entrevista como um instrumento de trabalho ao longo da história do Serviço Social. 2018. 52 f., il. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Serviço Social)—Universidade de Brasília, Brasília, 2018.https://bdm.unb.br/handle/10483/27684Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Humanas, Departamento de Serviço Social, 2018.O objeto deste trabalho é refletir sobre o uso da entrevista enquanto instrumento de trabalho da assistente social ao longo da história do Serviço Social. Os objetivos são apresentar ao leitor a historicidade da profissão e definir o que são instrumentalidade e instrumentos, dando ênfase na entrevista e fazer um estudo comparado qualitativo entre a fase inicial, sob hegemonia Conservadora do Serviço Social e a atualidade, que usa como referência o projeto éticopolítico transformador. A metodologia utilizada foi um estudo comparado qualitativo de um material sobre instrumentais, focando mais na entrevista. Foram utilizados nesse estudo comparativo o livro Diagnóstico Social de Mary Richmond (1917) e a Triagem e Triagem acidente de trânsito – instrumental utilizado no Hospital Regional de Planaltina/Distrito Federal. A partir das reflexões realizadas sobre a entrevista, foi constatada a importância de uma assistente social conhecer as diferenças do Serviço Social Conservador para o comprometido com o projeto ético-político, e a importância de uma formação de qualidade e que não reproduza uma atuação que compactua com um projeto conservador já superado pelo Serviço Social brasileiro.Submitted by Anita Souza (anita.souza@bce.unb.br) on 2021-05-31T14:39:52Z No. of bitstreams: 1 2018_JuliaSouzaWanderley_tcc.pdf: 2852069 bytes, checksum: 7a381c2f26478372eab9b87d613fc6f2 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca Digital de Monografias Gerência (bdm@bce.unb.br) on 2021-06-10T13:59:52Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2018_JuliaSouzaWanderley_tcc.pdf: 2852069 bytes, checksum: 7a381c2f26478372eab9b87d613fc6f2 (MD5)Made available in DSpace on 2021-06-10T13:59:53Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2018_JuliaSouzaWanderley_tcc.pdf: 2852069 bytes, checksum: 7a381c2f26478372eab9b87d613fc6f2 (MD5)The object of this paper is to reflect about the use of the interview as an instrument of work of the social worker through Social Work’s history. The objectives are to introduce the reader about the historicity of the career and to define what are instrumentality and instruments, emphasising the interview and to make a comparative study between the initial stage, under a Conservative hegemony of the Social Work and present time, that uses as reference the transformative ethical-political project. The methodology used was a comparative qualitative of a material about instruments, focusing on interview, in this case, Mary Richmond’s book Social Diagnosis, 1917, with the Triagem and Triagem acidente de trânsito. These sortings were acquired in the internship place of the author in the Regional Hospital of Planaltina in Federal District. From the reflections about interview, it was established the importance of a social worker to know de differences between the Conservative Social Work and the engaged with the ethical-political, and the importance of a qualitative development that don’t repeat an act that condone a conservative project already overcome by brazilian’ Social Work.A concessão da licença deste item refere-se ao termo de autorização impresso assinado pelo autor que autoriza a Biblioteca Digital da Produção Intelectual Discente da Universidade de Brasília (BDM) a disponibilizar o trabalho de conclusão de curso por meio do sítio bdm.unb.br, com as seguintes condições: disponível sob Licença Creative Commons 4.0 International, que permite copiar, distribuir e transmitir o trabalho, desde que seja citado o autor e licenciante. Não permite o uso para fins comerciais nem a adaptação desta.info:eu-repo/semantics/openAccessAssistência socialServiço social - estudo e ensinoEntrevistas (Jornalismo)ProfissõesReflexões sobre o uso da entrevista como um instrumento de trabalho ao longo da história do Serviço Socialinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis2021-06-10T13:59:53Z2021-06-10T13:59:53Z2018-08-09porreponame:Biblioteca Digital de Monografias da UnBinstname:Universidade de Brasília (UnB)instacron:UNBLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain1817http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/27684/2/license.txt21554873e56ad8ddc69c092699b98f95MD52ORIGINAL2018_JuliaSouzaWanderley_tcc.pdf2018_JuliaSouzaWanderley_tcc.pdfapplication/pdf2852069http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/27684/1/2018_JuliaSouzaWanderley_tcc.pdf7a381c2f26478372eab9b87d613fc6f2MD5110483/276842021-06-10 10:59:53.062oai:bdm.unb.br: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Biblioteca Digital de Monografiahttps://bdm.unb.br/PUBhttp://bdm.unb.br/oai/requestbdm@bce.unb.br||patricia@bce.unb.bropendoar:115712021-06-10T13:59:53Biblioteca Digital de Monografias da UnB - Universidade de Brasília (UnB)false |
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