Música no PAS-UnB : a linguagem artística música nas aulas de Arte no ensino médio

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Galvão, Juliana de Lima
Data de Publicação: 2018
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Monografias da UnB
Texto Completo: https://bdm.unb.br/handle/10483/26631
Resumo: Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Artes, Departamento de Música, 2018.
id UNB-2_13aa7cf3b54ba78cbc2deb42c152b3f4
oai_identifier_str oai:bdm.unb.br:10483/26631
network_acronym_str UNB-2
network_name_str Biblioteca Digital de Monografias da UnB
repository_id_str 11571
spelling Galvão, Juliana de LimaAzevedo, Maria Cristina de Carvalho Cascelli deGALVÃO, Juliana de Lima. Música no PAS-UnB: a linguagem artística música nas aulas de Arte no ensino médio. 2018. 48 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Música)—Universidade de Brasília, Brasília, 2018.https://bdm.unb.br/handle/10483/26631Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Artes, Departamento de Música, 2018.Esta pesquisa pretende apresentar e analisar o relato dos/as professores/as de Arte sobre como as obras musicais do Programa de Avaliação Seriada (PAS) da Universidade de Brasília (UnB) são abordadas e sua relação com a matriz de objetos de conhecimento. Especificamente, pretendo descrever, por meio da fala dos professores, quais são as atividades realizadas com o repertório musical do PAS, quais competências e habilidades podem ser identificadas nessas práticas e quais são as dificuldades encontradas no trabalho docente. Para esta pesquisa, foi utilizada uma abordagem qualitativa de investigação, e realizado um estudo exploratório com entrevistas do tipo semiestruturadas. Os três entrevistados são professores de Artes da Secretaria de Educação do Distrito Federal (SEEDF), e atuam em escolas públicas do Plano Piloto. Nenhum dos três possui formação superior em música. As informações que fundamentaram este trabalho foram coletadas a partir de análise de documentos e textos acadêmicos sobre a inserção e trajetória da música no PAS, seus princípios orientadores, e estudos exploratórios realizados em escolas privadas. Em consonância com os documentos que regem a educação básica, o PAS UnB busca o rompimento da fragmentação dos conhecimentos ao adotar como eixos estruturadores a contextualização e a interdisciplinaridade, buscando avaliar a aprendizagem significativa. Os resultados apontam que é importante que haja diálogo entre as obras por meio dos objetos de conhecimento e dos princípios de interdisciplinaridade e contextualização para que as habilidades e competências do PAS sejam mobilizadas.Submitted by Kathryn Araujo (kathrynaraujo@bce.unb.br) on 2020-11-18T12:39:05Z No. of bitstreams: 1 2018_JulianaDeLimaGalvao_tcc.pdf: 2064735 bytes, checksum: 9ce5cc3ddc90b13feedbfce6b0d5ea11 (MD5)Approved for entry into archive by Luanna Maia (luanna@bce.unb.br) on 2021-02-05T17:00:11Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2018_JulianaDeLimaGalvao_tcc.pdf: 2064735 bytes, checksum: 9ce5cc3ddc90b13feedbfce6b0d5ea11 (MD5)Made available in DSpace on 2021-02-05T17:00:11Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2018_JulianaDeLimaGalvao_tcc.pdf: 2064735 bytes, checksum: 9ce5cc3ddc90b13feedbfce6b0d5ea11 (MD5)This research intends to present and analyze the report of the teachers of Art about how the musical repertoire of the Programa de Avaliaçao Seriada (PAS) of the Universidade de Brasilia (UnB) are addressed and its relation with the matrix of objects of knowledge. I intend to describe, through the teachers' speech, what are the activities carried out with the PAS musical repertoire, what skills and abilities can be identified in these practices and what are the difficulties found in the teaching work. For this research, a qualitative research approach was used, and an exploratory study was conducted with semi structured interviews. The three interviewees are art teachers from the Secretaria de Educação do Distrito Federal (SEEDF), and work in plano piloto’s public schools. None of them has a major background in Music. The theoretical framework is based in documents and academic texts about the insertion and trajectory of music in PAS, its ground principles and exploratory researches carried out in private schools. According to Brazilian’s education laws, PAS UnB intends to be an alternative for the fragmentation of knowledge in the curriculum by adopting the contextualization and interdisciplinarity as basic principles, so it will be possible to evaluate meaningful learning. The results point out that it is important to promote a pedagogical dialogue between the objects of knowledge and the principles of interdisciplinarity and contextualization. So the abilities and competences of PAS could be mobilized.A concessão da licença deste item refere-se ao termo de autorização impresso assinado pelo autor que autoriza a Biblioteca Digital da Produção Intelectual Discente da Universidade de Brasília (BDM) a disponibilizar o trabalho de conclusão de curso por meio do sítio bdm.unb.br, com as seguintes condições: disponível sob Licença Creative Commons 4.0 International, que permite copiar, distribuir e transmitir o trabalho, desde que seja citado o autor e licenciante. Não permite o uso para fins comerciais nem a adaptação desta.info:eu-repo/semantics/openAccessPrograma de Avaliação Seriada (PAS)Música na educaçãoMúsica - instrução e estudoProfessores - formaçãoProfessores de arteMúsica no PAS-UnB : a linguagem artística música nas aulas de Arte no ensino médioinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis2021-02-05T17:00:11Z2021-02-05T17:00:11Z2018-06-29porreponame:Biblioteca Digital de Monografias da UnBinstname:Universidade de Brasília (UnB)instacron:UNBLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain1817http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/26631/2/license.txt21554873e56ad8ddc69c092699b98f95MD52ORIGINAL2018_JulianaDeLimaGalvao_tcc.pdf2018_JulianaDeLimaGalvao_tcc.pdfapplication/pdf2064735http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/26631/1/2018_JulianaDeLimaGalvao_tcc.pdf9ce5cc3ddc90b13feedbfce6b0d5ea11MD5110483/266312021-02-05 15:00:11.496oai:bdm.unb.br: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Biblioteca Digital de Monografiahttps://bdm.unb.br/PUBhttp://bdm.unb.br/oai/requestbdm@bce.unb.br||patricia@bce.unb.bropendoar:115712021-02-05T17:00:11Biblioteca Digital de Monografias da UnB - Universidade de Brasília (UnB)false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv Música no PAS-UnB : a linguagem artística música nas aulas de Arte no ensino médio
title Música no PAS-UnB : a linguagem artística música nas aulas de Arte no ensino médio
spellingShingle Música no PAS-UnB : a linguagem artística música nas aulas de Arte no ensino médio
Galvão, Juliana de Lima
Programa de Avaliação Seriada (PAS)
Música na educação
Música - instrução e estudo
Professores - formação
Professores de arte
title_short Música no PAS-UnB : a linguagem artística música nas aulas de Arte no ensino médio
title_full Música no PAS-UnB : a linguagem artística música nas aulas de Arte no ensino médio
title_fullStr Música no PAS-UnB : a linguagem artística música nas aulas de Arte no ensino médio
title_full_unstemmed Música no PAS-UnB : a linguagem artística música nas aulas de Arte no ensino médio
title_sort Música no PAS-UnB : a linguagem artística música nas aulas de Arte no ensino médio
author Galvão, Juliana de Lima
author_facet Galvão, Juliana de Lima
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Galvão, Juliana de Lima
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Azevedo, Maria Cristina de Carvalho Cascelli de
contributor_str_mv Azevedo, Maria Cristina de Carvalho Cascelli de
dc.subject.keyword.pt_BR.fl_str_mv Programa de Avaliação Seriada (PAS)
Música na educação
Música - instrução e estudo
Professores - formação
Professores de arte
topic Programa de Avaliação Seriada (PAS)
Música na educação
Música - instrução e estudo
Professores - formação
Professores de arte
description Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Artes, Departamento de Música, 2018.
publishDate 2018
dc.date.submitted.none.fl_str_mv 2018-06-29
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2021-02-05T17:00:11Z
dc.date.available.fl_str_mv 2021-02-05T17:00:11Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.citation.fl_str_mv GALVÃO, Juliana de Lima. Música no PAS-UnB: a linguagem artística música nas aulas de Arte no ensino médio. 2018. 48 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Música)—Universidade de Brasília, Brasília, 2018.
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://bdm.unb.br/handle/10483/26631
identifier_str_mv GALVÃO, Juliana de Lima. Música no PAS-UnB: a linguagem artística música nas aulas de Arte no ensino médio. 2018. 48 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Música)—Universidade de Brasília, Brasília, 2018.
url https://bdm.unb.br/handle/10483/26631
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Biblioteca Digital de Monografias da UnB
instname:Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
instname_str Universidade de Brasília (UnB)
instacron_str UNB
institution UNB
reponame_str Biblioteca Digital de Monografias da UnB
collection Biblioteca Digital de Monografias da UnB
bitstream.url.fl_str_mv http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/26631/2/license.txt
http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/26631/1/2018_JulianaDeLimaGalvao_tcc.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv 21554873e56ad8ddc69c092699b98f95
9ce5cc3ddc90b13feedbfce6b0d5ea11
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Biblioteca Digital de Monografias da UnB - Universidade de Brasília (UnB)
repository.mail.fl_str_mv bdm@bce.unb.br||patricia@bce.unb.br
_version_ 1813907719641366528

Registros relacionados