Nas páginas do jornal “Correio Braziliense” : os espaços de contação de história (DF/2019)

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Mendonça, Luana Tiussi de
Data de Publicação: 2019
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Monografias da UnB
Texto Completo: https://bdm.unb.br/handle/10483/24708
Resumo: Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2019.
id UNB-2_1e6a09f4274f3a945b564c5c1f0d14ba
oai_identifier_str oai:bdm.unb.br:10483/24708
network_acronym_str UNB-2
network_name_str Biblioteca Digital de Monografias da UnB
repository_id_str 11571
spelling Mendonça, Luana Tiussi deBarbosa, Etienne Baldez LouzadaMENDONÇA, Luana Tiussi de.Nas páginas do jornal “Correio Braziliense”: os espaços de contação de história (DF/2019). 2019. 64 f., il. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia)—Universidade de Brasília, Brasília, 2019.https://bdm.unb.br/handle/10483/24708Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2019.Durante a vivência em uma instituição privada de Educação Infantil, ao longo dos últimos três anos, foi possível observar os momentos em que as professoras lançavam mão da literatura infantil, junto às crianças. Em paralelo, as discussões nas disciplinas do curso de Pedagogia, da Universidade de Brasília, oportunizaram um diálogo com as práticas de contação de história. Do cotejamento entre a formação acadêmica e a prática profissional surgiu a pergunta que deu origem a este trabalho: que lugares comparecem como espaços de contação de história no Distrito Federal, pelas páginas do jornal Correio Braziliense? Na busca pela resposta, fundamentou-se as discussões teóricas nos estudos de Abramovich (1995), Ostetto (2016), Coelho (1999) e Busatto (2012), por permitirem uma contextualização histórica sobre o tema, bem como o vislumbre do papel que o professor desenvolve e as técnicas e recursos que auxiliam na contação de história. A pesquisa considera a discussão legal sobre a prática docente à luz da contação de história e utiliza o acervo da Biblioteca Nacional, em específico a Hemeroteca Digital, na consulta do jornal Correio Braziliense, onde os principais locais identificados foram os shoppings, Pátio Brasil Shopping, Boulevard Shopping e Terraço Shopping. No esforço de elucidar um pouco mais a relação entre educadores e a contação de história, foi aplicada uma entrevista com professoras de uma instituição privada de Educação Infantil.Submitted by Caroline Botelho Teixeira (carolinebotelhoteixeira@gmail.com) on 2020-06-25T14:18:41Z No. of bitstreams: 1 2019_LuanaTiussiDeMendonca_tcc.pdf: 645219 bytes, checksum: 1792eee0f4e1a26ab48a2b69335b0970 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca Digital de Monografias Gerência (bdm@bce.unb.br) on 2020-07-24T11:18:35Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2019_LuanaTiussiDeMendonca_tcc.pdf: 645219 bytes, checksum: 1792eee0f4e1a26ab48a2b69335b0970 (MD5)Made available in DSpace on 2020-07-24T11:18:35Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2019_LuanaTiussiDeMendonca_tcc.pdf: 645219 bytes, checksum: 1792eee0f4e1a26ab48a2b69335b0970 (MD5)During the experience in a private early childhood education institution, over the last three years, it was possible to observe the times when teachers used children's literature with children. At the same time, discussions in the disciplines of the Pedagogy course at the University of Brasilia provided a dialogue with storytelling practices. From the comparison between academic education and professional practice, emerged the question that originated this work: which places appear as spaces for storytelling in the Federal District, through the pages of the newspaper Correio Braziliense? In the search for the answer, we based on the theoretical discussions in the studies by Abramovich (1995), Ostetto (2016), Coelho (1999) and Busatto (2012), for allowing a historical contextualization on the subject, as well as a glimpse of the role that the teacher develops and techniques and resources that assist in storytelling. The research considers the legal discussion about teaching practice in the light of storytelling and uses the collection of the National Library, specifically the Digital Hemeroteca, in the consultation of the newspaper Correio Braziliense. Where the main identified sites were the malls, Pátio Brasil Shopping, Boulevard Shopping and Terraço Shopping. In an effort to further clarify the relationship between educators and storytelling, an interview was conducted with teachers from a private early childhood education institution.A concessão da licença deste item refere-se ao termo de autorização impresso assinado pelo autor que autoriza a Biblioteca Digital da Produção Intelectual Discente da Universidade de Brasília (BDM) a disponibilizar o trabalho de conclusão de curso por meio do sítio bdm.unb.br, com as seguintes condições: disponível sob Licença Creative Commons 4.0 International, que permite copiar, distribuir e transmitir o trabalho, desde que seja citado o autor e licenciante. Não permite o uso para fins comerciais nem a adaptação desta.info:eu-repo/semantics/openAccessContação de históriasEducação infantilEducação - espaços não formaisCorreio Braziliense (Jornal)Nas páginas do jornal “Correio Braziliense” : os espaços de contação de história (DF/2019)info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis2020-07-24T11:18:35Z2020-07-24T11:18:35Z2019-09-06porreponame:Biblioteca Digital de Monografias da UnBinstname:Universidade de Brasília (UnB)instacron:UNBLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain1817http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/24708/2/license.txt21554873e56ad8ddc69c092699b98f95MD52ORIGINAL2019_LuanaTiussiDeMendonca_tcc.pdf2019_LuanaTiussiDeMendonca_tcc.pdfapplication/pdf645219http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/24708/1/2019_LuanaTiussiDeMendonca_tcc.pdf1792eee0f4e1a26ab48a2b69335b0970MD5110483/247082021-08-09 10:24:58.947oai:bdm.unb.br:10483/24708w4kgbmVjZXNzw6FyaW8gY29uY29yZGFyIGNvbSBhIGxpY2Vuw6dhIGRlIGRpc3RyaWJ1acOnw6NvIG7Do28tZXhjbHVzaXZhLAphbnRlcyBxdWUgbyBkb2N1bWVudG8gcG9zc2EgYXBhcmVjZXIgbmEgQmlibGlvdGVjYSBEaWdpdGFsIGRhIFByb2R1w6fDo28gCkRpc2NlbnRlIGRhIFVuaXZlcnNpZGFkZSBkZSBCcmFzw61saWEuIFBvciBmYXZvciwgbGVpYSBhCmxpY2Vuw6dhIGF0ZW50YW1lbnRlLiBDYXNvIG5lY2Vzc2l0ZSBkZSBhbGd1bSBlc2NsYXJlY2ltZW50byBlbnRyZSBlbQpjb250YXRvIGF0cmF2w6lzIGRlOiBiZG1AYmNlLnVuYi5iciBvdSAzMTA3LTI2ODcuCgpMSUNFTsOHQSBERSBESVNUUklCVUnDh8ODTyBOw4NPLUVYQ0xVU0lWQQoKQW8gYXNzaW5hciBlIGVudHJlZ2FyIGVzdGEgbGljZW7Dp2EsIG8vYSBTci4vU3JhLiAoYXV0b3Igb3UgZGV0ZW50b3IgZG9zCmRpcmVpdG9zIGRlIGF1dG9yKToKCmEpIENvbmNlZGUgw6AgVW5pdmVyc2lkYWRlIGRlIEJyYXPDrWxpYSBvIGRpcmVpdG8gbsOjby1leGNsdXNpdm8gZGUKcmVwcm9kdXppciwgY29udmVydGVyIChjb21vIGRlZmluaWRvIGFiYWl4byksIGNvbXVuaWNhciBlL291CmRpc3RyaWJ1aXIgbyBkb2N1bWVudG8gZW50cmVndWUgKGluY2x1aW5kbyBvIHJlc3Vtby9hYnN0cmFjdCkgZW0KZm9ybWF0byBkaWdpdGFsIG91IGltcHJlc3NvIGUgZW0gcXVhbHF1ZXIgbWVpby4KCmIpIERlY2xhcmEgcXVlIG8gZG9jdW1lbnRvIGVudHJlZ3VlIMOpIHNldSB0cmFiYWxobyBvcmlnaW5hbCwgZSBxdWUKZGV0w6ltIG8gZGlyZWl0byBkZSBjb25jZWRlciBvcyBkaXJlaXRvcyBjb250aWRvcyBuZXN0YSBsaWNlbsOnYS4gRGVjbGFyYQp0YW1iw6ltIHF1ZSBhIGVudHJlZ2EgZG8gZG9jdW1lbnRvIG7Do28gaW5mcmluZ2UsIHRhbnRvIHF1YW50byBsaGUgw6kKcG9zc8OtdmVsIHNhYmVyLCBvcyBkaXJlaXRvcyBkZSBxdWFscXVlciBvdXRyYSBwZXNzb2Egb3UgZW50aWRhZGUuCgpjKSBTZSBvIGRvY3VtZW50byBlbnRyZWd1ZSBjb250w6ltIG1hdGVyaWFsIGRvIHF1YWwgbsOjbyBkZXTDqW0gb3MKZGlyZWl0b3MgZGUgYXV0b3IsIGRlY2xhcmEgcXVlIG9idGV2ZSBhdXRvcml6YcOnw6NvIGRvIGRldGVudG9yIGRvcwpkaXJlaXRvcyBkZSBhdXRvciBwYXJhIGNvbmNlZGVyIMOgIFVuaXZlcnNpZGFkZSBkZSBCcmFzw61saWEgb3MgZGlyZWl0b3MKcmVxdWVyaWRvcyBwb3IgZXN0YSBsaWNlbsOnYSwgZSBxdWUgZXNzZSBtYXRlcmlhbCBjdWpvcyBkaXJlaXRvcyBzw6NvIGRlCnRlcmNlaXJvcyBlc3TDoSBjbGFyYW1lbnRlIGlkZW50aWZpY2FkbyBlIHJlY29uaGVjaWRvIG5vIHRleHRvIG91CmNvbnRlw7pkbyBkbyBkb2N1bWVudG8gZW50cmVndWUuCgpTZSBvIGRvY3VtZW50byBlbnRyZWd1ZSDDqSBiYXNlYWRvIGVtIHRyYWJhbGhvIGZpbmFuY2lhZG8gb3UgYXBvaWFkbwpwb3Igb3V0cmEgaW5zdGl0dWnDp8OjbyBxdWUgbsOjbyBhIFVuaXZlcnNpZGFkZSBkZSBCcmFzw61saWEsIGRlY2xhcmEgcXVlCmN1bXByaXUgcXVhaXNxdWVyIG9icmlnYcOnw7VlcyBleGlnaWRhcyBwZWxvIHJlc3BlY3Rpdm8gY29udHJhdG8gb3UKYWNvcmRvLgoKQSBVbml2ZXJzaWRhZGUgZGUgQnJhc8OtbGlhIGlkZW50aWZpY2Fyw6EgY2xhcmFtZW50ZSBvKHMpIHNldSAocykgbm9tZSAocykKY29tbyBvIChzKSBhdXRvciAoZXMpIG91IGRldGVudG9yIChlcykgZG9zIGRpcmVpdG9zIGRvIGRvY3VtZW50bwplbnRyZWd1ZSwgZSBuw6NvIGZhcsOhIHF1YWxxdWVyIGFsdGVyYcOnw6NvLCBwYXJhIGFsw6ltIGRhcyBwZXJtaXRpZGFzIHBvcgplc3RhIGxpY2Vuw6dhLgo=Biblioteca Digital de Monografiahttps://bdm.unb.br/PUBhttp://bdm.unb.br/oai/requestbdm@bce.unb.br||patricia@bce.unb.bropendoar:115712021-08-09T13:24:58Biblioteca Digital de Monografias da UnB - Universidade de Brasília (UnB)false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv Nas páginas do jornal “Correio Braziliense” : os espaços de contação de história (DF/2019)
title Nas páginas do jornal “Correio Braziliense” : os espaços de contação de história (DF/2019)
spellingShingle Nas páginas do jornal “Correio Braziliense” : os espaços de contação de história (DF/2019)
Mendonça, Luana Tiussi de
Contação de histórias
Educação infantil
Educação - espaços não formais
Correio Braziliense (Jornal)
title_short Nas páginas do jornal “Correio Braziliense” : os espaços de contação de história (DF/2019)
title_full Nas páginas do jornal “Correio Braziliense” : os espaços de contação de história (DF/2019)
title_fullStr Nas páginas do jornal “Correio Braziliense” : os espaços de contação de história (DF/2019)
title_full_unstemmed Nas páginas do jornal “Correio Braziliense” : os espaços de contação de história (DF/2019)
title_sort Nas páginas do jornal “Correio Braziliense” : os espaços de contação de história (DF/2019)
author Mendonça, Luana Tiussi de
author_facet Mendonça, Luana Tiussi de
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Mendonça, Luana Tiussi de
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Barbosa, Etienne Baldez Louzada
contributor_str_mv Barbosa, Etienne Baldez Louzada
dc.subject.keyword.pt_BR.fl_str_mv Contação de histórias
Educação infantil
Educação - espaços não formais
Correio Braziliense (Jornal)
topic Contação de histórias
Educação infantil
Educação - espaços não formais
Correio Braziliense (Jornal)
description Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2019.
publishDate 2019
dc.date.submitted.none.fl_str_mv 2019-09-06
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2020-07-24T11:18:35Z
dc.date.available.fl_str_mv 2020-07-24T11:18:35Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.citation.fl_str_mv MENDONÇA, Luana Tiussi de.Nas páginas do jornal “Correio Braziliense”: os espaços de contação de história (DF/2019). 2019. 64 f., il. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia)—Universidade de Brasília, Brasília, 2019.
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://bdm.unb.br/handle/10483/24708
identifier_str_mv MENDONÇA, Luana Tiussi de.Nas páginas do jornal “Correio Braziliense”: os espaços de contação de história (DF/2019). 2019. 64 f., il. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia)—Universidade de Brasília, Brasília, 2019.
url https://bdm.unb.br/handle/10483/24708
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Biblioteca Digital de Monografias da UnB
instname:Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
instname_str Universidade de Brasília (UnB)
instacron_str UNB
institution UNB
reponame_str Biblioteca Digital de Monografias da UnB
collection Biblioteca Digital de Monografias da UnB
bitstream.url.fl_str_mv http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/24708/2/license.txt
http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/24708/1/2019_LuanaTiussiDeMendonca_tcc.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv 21554873e56ad8ddc69c092699b98f95
1792eee0f4e1a26ab48a2b69335b0970
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Biblioteca Digital de Monografias da UnB - Universidade de Brasília (UnB)
repository.mail.fl_str_mv bdm@bce.unb.br||patricia@bce.unb.br
_version_ 1813908015198240768

Registros relacionados